| Famiglie e ADHD: Educazione genitoriale e apprendimento trasformativo D Bullegas, I Tatulli, A Mallus, A Mura Mizar. Costellazione di pensieri, 54-71, 2024 | | 2024 |
| Intervento precoce e sviluppo professionale: una sintesi narrativa delle percezioni dei docenti sulla Response to Intervention= Early intervention and professional development … D Bullegas, M Monteverde, A Mura ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION 12 (1), 327-340, 2024 | | 2024 |
| Mediazione didattica e accessibilità: percorsi di formazione per lo svi-luppo professionale dei docenti A Mura, D Bullegas, I Tatulli, A Mallus Scienze pedagogiche, 121, 2024 | | 2024 |
| Professionalità docente e competenze socio-emotive: traiettorie teorico-operative per la formazione degli insegnanti A Mura, D Bullegas, A Mallus Annali online della Didattica e della Formazione Docente 15 (26), 258-271, 2023 | 1 | 2023 |
| Metaverse between object and metaphor: possible scenarios for inclusion G Bonavolonta, D Bullegas, I Tatulli, AL Zurru, A Mura Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 3 (2), 2023 | 1 | 2023 |
| Lo strano caso dell’uomo elefante:«inquadrature» pedagogico-speciali, educazione ai media e formazione dei docenti1 D Bullegas, G Bonavolontà, AL Zurru, A Mura | | 2023 |
| ADHD e famiglie: prospettive trasformative di educazione genitoriale D Bullegas Università di Siena, 2023 | | 2023 |
| Didattica inclusiva, differenziazione e processi trasformativi: un'occasione di sviluppo professionale per i docenti I Tatulli, D Bullegas, AL Zurru, A Mura TRAIETTORIE INCLUSIVE, 112-122, 2023 | | 2023 |
| ADHD in famiglia: pratiche riflessive a supporto della genitorialità A Mura, D Bullegas Educational reflective practices: 1, 2023, 82-99, 2023 | 3 | 2023 |
| “In continuo movimento”: esperienze e prospettive di genitori con figli interessati da ADHD D Bullegas, A Mura, A Romano Giornale Italiano Dei Disturbi Del Neurosviluppo 8 (2), 31-46, 2023 | 4 | 2023 |
| Lo strano caso dell’uomo elefante:«inquadrature» pedagogico-speciali, educazione ai media e formazione dei docenti= The Strange Case of the Elephant Man: Special Pedagogical … D Bullegas, G Bonavolontà, AL Zurru, A Mura L'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE 22 (2), 113-130, 2023 | | 2023 |
| The Italian Path: from the Seeds of School Integration to the Challenges for the Future of Inclusion I Tatulli, A Mura, AL Zurru, D Bullegas Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 2 (3), 2022 | | 2022 |
| ADHD a scuola: analisi dei bisogni e traiettorie trasformative per la formazione dei docenti Mura, A., Bullegas, D., Zurru, A., L., Tatulli, I. Giornale Italiano dei Disturbi del Neurosviluppo 7 (2), 80-92, 2022 | 1 | 2022 |
| Teachers and Researchers Collaboration: Re-structuring Didactics and Professionalims AL Zurru, I Tatulli, D Bullegas, A Mura Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching 1 (1), 2021 | 1 | 2021 |
| Prospettive trasformative di educazione genitoriale: itinerari di sviluppo e traiettorie teoricooperative D Bullegas, A Mura Educational reflective practices: special issue 2, 2021, 9-23, 2021 | 5 | 2021 |
| DaD: tutti bocciati? Professionalità docente e rapporti di cura nell’esperienza dei genitori AL Zurru, I Tatulli, D Bullegas, A Mura ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE 13 (22), 136-151, 2021 | 2 | 2021 |
| ADHD a scuola: strategie e procedure per una didattica inclusiva A Mura, D Bullegas L'inclusione scolastica in Italia. Percorsi, riflessioni e prospettive …, 2021 | 1 | 2021 |
| Wellbeing and Inclusion: Closeness in the Distance= Benessere e inlcusione: presenza nella distanza A Mura, AL Zurru, I Tatulli, D Bullegas GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA 4 …, 2020 | 2 | 2020 |
| Wellbeing and Inclusion: Closeness in the Distance A Mura, AL Zurru, I Tatulli, D Bullegas Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics 4 (4 …, 2020 | | 2020 |
| Benessere a scuola e lockdown: sperimentazioni interrotte o “aperture” inattese? AL Zurru, I Tatulli, D Bullegas, A Mura Nuova Secondaria Ricerca 2020 (2), 400-411, 2020 | 2 | 2020 |
