关注
Víctor López Ramos (ORCID 0000-0002-5945-0810) (ROR UEx 017shg90)
Víctor López Ramos (ORCID 0000-0002-5945-0810) (ROR UEx 017shg90)
Profesor de Psicología. Universidad de Extremadura
在 unex.es 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
年份
Dating violence and emotional dependence in university students
M Castillo-Gonzáles, S Mendo-Lázaro, B León-del-Barco, ...
Behavioral Sciences 14 (3), 176, 2024
22024
El contenido científico: una oportunidad para los futuros periodistas
M Parejo Cuéllar, D Martín-Pena, VM López-Ramos
Editorial UCA, 2023
12023
Informe: Evaluación externa y valoración del II Plan de Acción para la Prevención y Abordaje de la Conducta Suicida en Extremadura
VM López Ramos, R Yuste Tosina, T Alzás García, C Bringas Molleda, ...
Servicio Extremeño de Salud, 2023
2023
Estudio sobre salud laboral y emocional del personal de los dispositivos de la Red de Salud Mental (RSMEx), los Equipos de Atención Primaria (EAP) y los profesionales de …
VM López Ramos, R Yuste Tosina, T Alzás García, S Mendo Lázaro, ...
Servicio Extremeño de Salud, 2023
2023
Estudio sobre bienestar psicológico y salud mental del estudiantado de la UEx
VM López Ramos, R Yuste Tosina, T Alzás García, B León del Barco, ...
Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2023
2023
Three Intervention Programs in Secondary Education on Attitudes Toward Persons With a Disability
J Álvarez-Delgado, B León-del-Barco, MI Polo-del-Río, S Mendo-Lázaro, ...
Frontiers in Psychology 13, 787936, 2022
12022
A protective factor for emotional and behavioral problems in children: The parental humor
B León-del-Barco, S Mendo-Lázaro, MI Polo-del-Río, F Fajardo-Bullón, ...
Children 9 (3), 404, 2022
22022
The impact of cooperative learning on university students’ academic goals
S Mendo-Lázaro, B León-del-Barco, MI Polo-del-Río, VM López-Ramos
Frontiers in Psychology 12, 787210, 2022
582022
Salud mental y fracaso escolar en Educación Primaria
SM Lázaro, BL del Barco, MIP del Río, VML Ramos
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales, 173-183, 2022
2022
Aceptación rechazo parental y conducta prosocial en niños/as de 11-14 años
B León del Barco, S Mendo Lázaro, MI Polo del Río, VM López Ramos
Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables, 44-56, 2022
2022
Percepción de miedo e inseguridad en el uso de los espacios públicos en el lugar de residencia
CR Mansilla, VML Ramos
Juventud y bienestar, 89-98, 2022
2022
Percepción de los/las jóvenes extremeños/as sobre la violencia en las relaciones de noviazgo
AB Román, VML Ramos
Juventud y bienestar, 99-112, 2022
2022
Coping strategies by university students in response to covid-19: differences between community and clinical groups
VM López-Ramos, B Leon-del-Barco, S Mendo-Lázaro, MI Polo-del-Rio
Journal of Clinical Medicine 10 (11), 2499, 2021
32021
The modelling effect of emotional competence on cyberbullying profiles
J Guerra Bustamante, R Yuste Tosina, V Lopez Ramos, S Mendo Lázaro
Anales de Psicología 37 (2), 202-209, 2021
112021
Efecto modelador de la competencia emocional en los perfiles de ciberacoso
JG Bustamante, RY Tosina, VL Ramos, SM Lázaro
Anales de Psicología/Annals of Psychology 37 (2), 202-209, 2021
12021
Improving adolescents’ attitudes towards persons with disabilities: An intervention study in secondary education
J Álvarez-Delgado, B León-del-Barco, MI Polo-del-Río, VM López-Ramos, ...
Sustainability 13 (8), 4545, 2021
172021
Análisis de situación sobre el desarrollo de contenidos sobre “Educación para la Ciudadanía Global (ECG)” por parte del personal docente e investigador de la UEX y la …
T Alzás García, R Yuste Tosina, EM López Pérez, VM López Ramos
Liga Española de la Educación, 2021
2021
Estudio sobre la formación en valores en el Grado en Educación Primaria de la Universidad de Extremadura
JJ del Álamo Venegas
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes, 2021
2021
La dimensión educativa de la robótica: del desarrollo del pensamiento al pensamiento computacional en el aula
JJ Álamo Venegas, L Alonso Díaz, R Yuste Tosina, VM López Ramos
Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2021
112021
Emotional intelligence as a protective factor against victimization in school bullying
B León-del-Barco, SM Lázaro, MI Polo-del-Río, VM López-Ramos
International journal of environmental research and public health 17 (24), 9406, 2020
282020
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20