关注
Kalliopi Kanaki (Καλλιόπη Κανάκη)
Kalliopi Kanaki (Καλλιόπη Κανάκη)
其他姓名Καλλιόπη Κανάκη
Post Doctoral Researcher, University of Crete
在 uoc.gr 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
年份
Αξιολόγηση της υπολογιστικής σκέψης στις Α΄ και Β΄ τάξεις δημοτικού στα πλαίσια της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών μέσω τη δημιουργίας ψηφιακών παιχνιδιών
Κ Κανάκη
Πανεπιστήμιο Κρήτης. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Παιδαγωγικό Προσχολικής …, 2021
2021
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για την κινητή μάθηση και των παραγόντων που τις επηρεάζουν
Ό Κωστάκη, Κ Κανάκη, Ν Ζαράνης
Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως …, 2024
2024
Εισαγωγή της υπολογιστικής σκέψης στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία στο πλαίσιο της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών
Κ Κανάκη, Μ Καλογιαννάκης, Ν Ζαράνης
Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας …, 2016
2016
Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός-Xρήση του μοντέλου ADDIE
Κ Κανάκη, Β Ορφανάκης, Ά Στρατάκη
Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας …, 2014
22014
Έλεγχος Συσχέτισης της Αλγοριθμικής Σκέψης με την Ηλικία των Μαθητών/τριών Πρώτης Σχολικής Ηλικίας, στα Πλαίσια του Μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος
Κ Κανάκη, Μ Καλογιαννάκης
Έρευνα για την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία 3 (2), 69-98, 2023
2023
Επιστημονικός γραμματισμός και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην πρώτη σχολική ηλικία
Κ Κανάκη
Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών: Έρευνα & Πράξη 2022 (84), 43-64, 2022
2022
Η ανεστραμμένη τάξη και η εφαρμογή της στη διδασκαλία της Επιστήμης των Υπολογιστών
Κ Κανάκη
Συνέδρια της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας …, 2016
12016
Η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΣΚΕΨΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ
Κ Κανάκη, Μ Καλογιαννάκης
Συνέδριο Νέων Ερευνητών 2018, 2018
2018
Καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μέσω της ρομποτικής στην πρώτη σχολική ηλικία
Κ Κανάκη, Σ Χατζάκης, Μ Καλογιαννάκης
13o Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων …, 2023
2023
Το πρότυπο μεταδεδομένων αντικειμένων μάθησης του Ινστιτούτου Ηλεκτρολόγων και Ηλεκτρονικών Μηχανικών
Κ Κανάκη
Πρακτικά του 1ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου του Ινστιτούτου …, 2015
2015
Υπολογιστικό νέφος
Κ Κανάκη
Πρακτικά 1ου Πανελλήνιου Επιστημονικού Συνεδρίου του Ινστιτούτου …, 2015
2015
Algorithmic thinking in early childhood
K Kanaki, M Kalogiannakis
Proceedings of the 6th International Conference on Digital Technology in …, 2022
42022
ASSESSING ABSTRACTION SKILLS IN EARLY PRIMARY SCHOOL AMID ENVIRONMENTAL STUDY
K Kanaki, M Kalogiannakis
Part 11/Strand 11 Evaluation and Assessment of Student Learning and …, 2021
2021
Assessing algorithmic thinking skills in early childhood education: Evaluation in physical and natural science courses
K Kanaki, M Kalogiannakis, D Stamovlasis
Handbook of research on tools for teaching computational thinking in P-12 …, 2020
82020
Assessing algorithmic thinking skills in early primary school amid environmental studies
K Kanaki, M Kalogiannakis, E Poulakis, P Politis
2021
Assessing algorithmic thinking skills in relation to age in early childhood STEM education
K Kanaki, M Kalogiannakis
Education Sciences 12 (6), 380, 2022
322022
Assessing Algorithmic Thinking Skills in Relation to Gender in Early Childhood.
K Kanaki, M Kalogiannakis
Educational Process: International Journal 11 (2), 44-59, 2022
192022
Assessing computational thinking skills at first stages of schooling
K Kalliopi, K Michail
Proceedings of the 2019 3rd International Conference on Education and E …, 2019
122019
Employing mobile technologies to investigate the association between abstraction skills and performance in environmental studies in early primary school
K Kanaki, M Kalogiannakis, E Poulakis, P Politis
132022
Fostering computational thinking and environmental awareness via robotics in early childhood education: A scoping review
K Kanaki, M Kalogiannakis
Research on Preschool and Primary Education, 39-50, 2023
22023
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20