Usos del podcast para fines educativos. Mapeo sistemático de la literatura en WoS y Scopus (2014-2019) I Celaya, MS Ramírez-Montoya, C Naval, E Arbués Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de …, 2020 | 58 | 2020 |
Service-learning in Europe. Dimensions and understanding from academic publication A Sotelino-Losada, E Arbués-Radigales, L García-Docampo, ... Frontiers in Education 6, 604825, 2021 | 53 | 2021 |
El Índice Cívico de los universitarios: sus conocimientos, actitudes y habilidades de participación social C Reparaz Abaitua, E Arbués Radigales, C Naval Durán, C Ugarte Artal Revista española de pedagogía, 23-51, 2015 | 49 | 2015 |
Los museos como espacios sociales de educación E Arbués, C Naval Estudios sobre educación 27, 133-151, 2014 | 36 | 2014 |
Sobre la necesidad de desconectar: algunos datos y propuestas C Naval, J Serrano-Puche, C Sádaba, E Arbués Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa), 2016 | 35 | 2016 |
Educar para la comunicación y la cooperación social S Lara, C Ugarte, C Sádaba Consejo Audiovisual de Navarra, 2010 | 32 | 2010 |
Los alumnos y la educación para la ciudadanía. Primeros resultados EA Radigales, CR Abaitua, CN Durán Revista española de pedagogía, 417-439, 2012 | 28 | 2012 |
Uses of the podcast for educational purposes. Systematic mapping of the literature in WoS and Scopus (2014-2019) I Celaya, MS Ramírez-Montoya, C Naval, E Arbués Revista Latina de Comunicacion Social, 179-201, 2020 | 25 | 2020 |
La alfabetización mediática de los futuros profesores de educación primaria y secundaria C Naval, E Arbués Sociedad del conocimiento y educación, 93-102, 2012 | 25 | 2012 |
The educational potential of the podcast: an emerging communications medium educating outside the classroom I Celaya, MS Ramírez-Montoya, C Naval, E Arbués Proceedings of the Seventh International Conference on Technological …, 2019 | 21 | 2019 |
El aprendizaje-servicio y la transición desde la educación superior al mundo del trabajo CN Durán, EA Radigales Sociedad del conocimiento: aprendizaje e innovación en la universidad, 219-240, 2016 | 20 | 2016 |
Del uso de Internet en la promoción de virtudes sociales: un caso concreto: Parlamento Cívico C Naval, E Arbués Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria: 27, 1, 2015, 33-52, 2015 | 20 | 2015 |
The effects of the economic crisis on active citizenship among young people in Spain and what we can do about it through civic education in universities C Naval, E Arbués Citizenship Teaching & Learning 11 (3), 305-314, 2016 | 16 | 2016 |
Los museos como espacios de aprendizaje desde la perspectiva del profesorado E Arbués, C Naval Education Sciences & Society 5 (2), 2015 | 15 | 2015 |
La competencia social y cívica E Arbués, C Naval, C Reparaz, C Sádaba, C Ugarte Pamplona, Servicio de Publicaciones Universidad de Navarra-Parlamento de Navarra, 2012 | 13 | 2012 |
Las competencias básicas en la formación inicial del profesorado de primaria. Una metodología transversal desde las didácticas específicas E Arbués, S Ibarrola, S Magallón Magister 26 (1), 34-42, 2014 | 12 | 2014 |
Civic Education in Europe: Pedagogic challenge versus social reality E Arbués | 12 | 2014 |
Hacer la universidad en el espacio social C Naval, E Arbués Eunsa, 2018 | 10 | 2018 |
El aprendizaje-servicio en la educación superior: las competencias profesionales C Naval, E Arbués Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano, 189-207, 2017 | 10 | 2017 |
¿ Ciudadanos de manual? C Naval, E Arbués Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra., 2008 | 10 | 2008 |