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| Dropout, autonomy and reintegration in Spain: A study of the life of young women on temporary release FT Añaños, MM García-Vita, D Galán-Casado, R Raya-Miranda Frontiers in Psychology 11, 1359, 2020 | 20 | 2020 |
| Deporte e inclusión social en personas con trastorno mental grave (TMG) DG Casado, JC Algarra, BG Tardón Psychology, Society & Education 12 (1), 71-83, 2020 | 18 | 2020 |
| Los módulos de respeto: una alternativa al tratamiento penitenciario D Galán Casado Universidad Complutense de Madrid, 2015 | 18 | 2015 |
| Time management by young people in social difficulties: Suggestions for improving their life trajectories Á De-Juanas, FJ García-Castilla, D Galán-Casado, J Díaz-Esterri International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (23), 9070, 2020 | 17 | 2020 |
| Reducing self-stigma in people with severe mental illness participating in a regular football league: an exploratory study Á Moraleda, D Galán-Casado, AJ Cangas International journal of environmental research and public health 16 (19), 3599, 2019 | 17 | 2019 |
| Diseño universal para el aprendizaje en procesos de investigación participativos e inclusivos M Rodrigo, D Galán, J Mampaso, E Rivera | 16 | 2022 |
| Posibilidades educativas en los módulos de respeto: análisis de un caso D Galán Casado, F Gil Cantero Universidad Complutense de Madrid, 2018 | 16 | 2018 |
| Sustainable environments in education: results on the effects of the new environments in learning processes of university students D Galán-Casado, A Moraleda, ML Martínez-Martí, MÁ Pérez-Nieto Sustainability 12 (7), 2668, 2020 | 15 | 2020 |
| El respeto en prisión E Monteserín, DG Casado Claves de razón práctica, 70-79, 2013 | 14 | 2013 |
| Salud mental y consumo de drogas en prisiones españolas. Una perspectiva de género DG Casado, EM Ramos-Ábalos, ÁT Pinazo, FTA Bedriñana Psychology, Society & Education 13 (1), 85-98, 2021 | 13 | 2021 |
| Educacion para la salud y prevencion de riesgos psicosociales en adolescentes y jovenes. DG Casado Revista Complutense de Educacion 28 (4), 1343-1346, 2017 | 12 | 2017 |
| Los riesgos del uso inadecuado de Internet y las redes sociales. Conocimiento y percepción de riesgos en jóvenes a través de la historia de vida E Calvarro Castañeda, D Galán Casado, O Andújar Molina | 10 | 2019 |
| Competencias clave para la mejora de la ciberconvivencia escolar: el programa “Alumnos ayudantes TIC” AM Giménez-Gualdo, DA Galán-Casado, Á Moraleda-Ruano Education in the knowledge society (EKS) 22, e22168-e22168, 2021 | 8 | 2021 |
| Salud mental y consumo de drogas en prisiones españolas. Una perspectiva socioeducativa y de género D Galán Casado, EM Ramos-Ábalos, Á Turbi-Pinazo, FT Añaños Universidad de Almería, 2021 | 5 | 2021 |
| El espacio como herramienta terapéutica. Comparativa entre dos programas de actividad física con personas con trastorno mental grave D Galán-Casado, A Moraleda, AJ Cangas, A López-Pardo Revista de Estilos de Aprendizaje 13 (25), 55-69, 2020 | 5 | 2020 |
| Las intervenciones socioeducativas en estudiantes de magisterio para reducir el estigma en la salud mental Á Moraleda Ruano, D Galán Casado, AJ Cangas Díaz Psicología educativa: revista de los psicólogos de la educación, 2023 | 4 | 2023 |
| Cáncer de páncreas D Casado, RV Tocino, E Fonseca, B Cigarral, B Barrios, E Escalera, ... Medicine-Programa de Formación Médica Continuada Acreditado 13 (24), 1345-1352, 2021 | 4 | 2021 |
| Percepciones sobre la educación formal en prisión. Un estudio de caso de internos y maestros/as en un centro penitenciario de la comunidad de Madrid. A Molina, D Galán Casado, MM García Vita, FT Añaños Bedriñana Editorial Cuadernos Sofía, 2020 | 4 | 2020 |
| Educación de personas adultas y mayores OÁ DE JUANAS, RBA Eva Editorial UNED, 2019 | 4 | 2019 |
