| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin tartışmalı konuların öğretimine ilişkin düşüncelerinin incelenmesi A Çopur Uludağ Üniversitesi, 2015 | 22 | 2015 |
| SURİYELİ MÜLTECİLERİN YÜKSEKÖĞRENİM SORUNU: GÖÇ SÜRECİ VE SONRASI A Çopur, M Demirel Eğ t m B l mler nde Yen l kler ve N tel k Arayışı, 13, 2017 | 16 | 2017 |
| Turkish Social Studies Teachers’ Thoughts About The Teaching of Controversial Issues MD Ahmet Copur Journal of Social Science Education 15 (2), 80-95, 2016 | 11* | 2016 |
| The impact of professional learning communities on social studies teachers’ professional development and student academic achievement A Çopur, M Demirel The Social Studies 113 (6), 300-318, 2022 | 10 | 2022 |
| Beliefs and Practices of Social Studies Teachers on Inclusion= Sosyal bilgiler ögretmenlerinin kaynastirma uygulamasi ile ilgili inanç ve pratikleri. A Çopur Pegem Journal of Education and Instruction 9 (2), 451-490, 2019 | 10 | 2019 |
| Tasarlanan mesleki̇ öğrenme topluluğunun sosyal bi̇lgi̇ler öğretmenleri̇ni̇n mesleki̇ geli̇şi̇mi̇ne ve öğrenci̇leri̇n akademi̇k başarisina etki̇si̇ni̇n i̇ncelenmesi̇ A Çopur PQDT-Global, 2020 | 4 | 2020 |
| 2018 sosyal bilgiler dersi öğretim programının sarmal programlama modeline uygunluğunun kazanım düzeyinde incelenmesi A Çopur, C Seyhan Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (3), 722-740, 2022 | 3 | 2022 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde planlı bir müze gezisi için örnek uygulama: Balıkesir Kuvayı Milliye Müzesi A Çopur, H Önal Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 26 (49), 19-32, 2023 | 2 | 2023 |
| Determining the professional competency levels of social studies teachers: A study of scale development and application A ÇOPUR, M DEMİREL Academy Journal of Educational Sciences 5 (2), 60-78, 2021 | 2 | 2021 |
| Sosyal Bilgiler Dersi Yazılı Yoklama Sorularının Bloom Taksonomisi ve Program Kazanımlarına Uygunluğu Açılarından İncelenmesi. A Çopur, H Önal E-International Journal of Educational Research 14 (4), 2023 | 1 | 2023 |
| GENÇLİK MERKEZLERİNİN EĞİTİM AMAÇLI KULLANIMI: BİRLİKTE ÖĞRENİYORUZ UYGULAMASI K Kargin, F Cenkci, A Çopur Asya Studies 7 (26), 51-60, 2023 | | 2023 |
| THE EFFECT OF CREATİVE DRAMA METHOD ON THE DEVELOPMENT OF HİSTORİCAL EMPATHY SKİLLS İN SECONDARY SCHOOL STUDENTS A Çopur, EE AHISKALI, A VAROL, B BALCI, YD EKİNAY International Journal of Education Technology and Scientific Researches 8 …, 2023 | | 2023 |
| Examining Social Studies Course Questions in Terms of Question Type and Test Item Writing Techniques A Çopur, H Önal Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) 7 (Special Issue), 132-159, 2023 | | 2023 |
| Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olarak Müzeler Ç Ahmet, Ö Hakan Farklı Bakış Açıları ile Yenilikçi Eğitim Bilimleri Çalışmaları, 27-44, 2023 | | 2023 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde zekâ oyunlarının kullanımı: Q-Bitz oyunu örneği Ö Yaşar, DR Kaya, D Bayin, A Çopur Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 (2), 595-611, 2023 | | 2023 |
| Academy Journal of Educational Sciences S TURGUT, M TANTAN, İ ARSLAN, B YÜNER, EH BAŞER, S DEMİR | | 2021 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin kaynaştırma uygulaması ile ilgili inanç ve pratikleri/Beliefs and practices of social studies teachers on inclusion A Çopur Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi 9 (2), 451-484, 2019 | | 2019 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin tartişmali konularin öğretimine ilişkin düşüncelerinin incelenmesi A Çopur PQDT-Global, 2015 | | 2015 |
| Üniversite Öğrencilerinin Sanal Müze Kullanma Deneyimi: Balıkesir Kuvayı Milliye Müzesi Örneği S Ünal, H Yıldırım, B Özdemir, A Çopur Harran Maarif Dergisi 8 (1), 36-50, 0 | | |
| TASARLANAN MESLEKİ ÖĞRENME TOPLULUĞUNUN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMİNE VE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ A Çopur Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 0 | | |
