| Mathematical representation process analysis of students in solving contextual problem based on Polya’s strategy A Awantagusnik, S Susiswo, S Irawati AIP Conference Proceedings 2330 (1), 2021 | 15 | 2021 |
| Folding Back Mahasiswa dalam Menggambar Grafik Fungsi Rasional pada Kelas Pengantar Aljabar A Awantagusnik CONSISTAN (Jurnal Tadris Matematika) 2 (01), 2024 | 1 | 2024 |
| Sosialisasi Penggunaan Marketplace Dalam Pemasaran Produk Olahan Kopi di Desa Sumbertangkil Kecamatan Tirtoyudo Untuk Meningkatkan UMKM di Tengah Pandemi W Hakim, A Awantagusnik Jurnal Aksi Afirmasi 3 (1), 12-20, 2022 | 1 | 2022 |
| Proses Representasi Matematis Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Persamaan Garis Lurus Berdasarkan Langkah Polya A Awantagusnik Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (4), 1864-1876, 2022 | 1 | 2022 |
| Trigonometri UF Handayani, A Awantagusnik | | 2024 |
| Pemahaman Konseptual Siswa Kelas VII dalam Menyelesaikan Soal SPLDV Menggunakan Metode Grafik A Awantagusnik, F Prastyo Jurnal Armada Pendidikan 2, 61-69, 2024 | | 2024 |
| Analisis Real I A Awantagusnik, UF Handayani | | 2024 |
| STRATEGI MEMPREDIKSI TINGKAT KELULUSAN MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO DENGAN TEORI FUZZY TSUKAMOTO R Kurniasih, A Awantagusnik, MZ Alghar MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology 9 (1), 2024 | | 2024 |
| Penerapan Media Kopi Ulat dalam Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan PenguranganBilangan Bulat A Awantagusnik, Q Azzahro Consistan: Jurnal Tadris Matematika 1 (2023), 15-21, 2023 | | 2023 |
| Analisis folding back terkait representasi matematis siswa pada level observing dalam menyelesaikan masalah persamaan garis lurus/Annafi Awantagusnik A Awantagusnik Universitas Negeri Malang, 2021 | | 2021 |
| Proses berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Malang dalam menyelesaikan masalah open ended bangun datar A Awantagusnik Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2019 | | 2019 |
Dra. Santi Irawati, Ph.DUniversitas Negeri Malang在 um.ac.id 的电子邮件经过验证
