| Nadarjeni in talentirani učenci: med poslanstvom in odgovornostjo M Kukanja-Gabrijelčič Univerza na Primorskem, Znanstveno-raziskovalno središče, Univerzitetna …, 2015 | 64 | 2015 |
| Država, učitelj in delo z nadarjenimi učenci: med poslanstvom in odgovornostjo M Kukanja-Gabrijelčič Revija za elementarno izobraževanje 7 (1), 83-97, 2014 | 36 | 2014 |
| Poučevanje nadarjenih učencev v osnovni šoli: izbrane teme iz družboslovja:[znanstvena monografija] M Kukanja-Gabrijelčič Založba Univerze na Primorskem, 2017 | 34 | 2017 |
| Results from Slovenia’s 2018 report card on physical activity for children and youth V Sember, SA Morrison, G Jurak, M Kovač, M Golobič, PP Samardžija, ... Journal of Physical Activity and Health 15 (s2), S404-S405, 2018 | 33 | 2018 |
| Lokalna zgodovina-učenje z odkrivanjem D Trškan, B Repe, B Balkovec, S Trškan, M Kukanja-Gabrijelčič, ... Znanstvenoraziskovalni inštitut Filozofske fakultete, 2007 | 27 | 2007 |
| Professional competences of preschool teachers for working with gifted young children in Slovenia S Čotar Konrad, MK Gabrıjelčıč Journal for the Education of Gifted Young Scientists 3 (2), 65-78, 2015 | 25 | 2015 |
| Svetovanje nadarjenim učencem I Ferbežer, M Kukanja-Gabrijelčič Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2008 | 21 | 2008 |
| Profesionalni razvoj učiteljev in težave pri delu z nadarjenimi učenci M Kukanja Gabrijelčič Didactica Slovenica–Pedagoška obzorja 30 (1), 112-127, 2015 | 16 | 2015 |
| Teacher's Social and Emotional Competences: A Study among Student Teachers and Students in Education Science in Slovenia. MK Gabrijelcic, U Antolin, A Istenic European Journal of Educational Research 10 (4), 2033-2044, 2021 | 14 | 2021 |
| Nadarjeni učenci v Sloveniji, Italiji, Angliji in na Danskem-primerjava zakonodajnih in programskih izhodišč M Kukanja-Gabrijelčič | 14 | 2013 |
| Management prehrambenih obratov: operativni procesi M Kukanja, M Šuligoj, G Sedmak, M Kukanja-Gabrijelčič Založba Univerze na Primorskem, 2012 | 11 | 2012 |
| Pravičnost in enakost ali nadarjen v „družbi za vse “ M Kukanja Gabrijelčič V Borota, B., Cotič, M., Hozjan, D., Zenja, L.(ur.), Social Cohesion in …, 2011 | 8 | 2011 |
| Subjektivne teorije in težave vzgojitelja pri delu z nadarjenim otrokom M Kukanja Gabrijelčič Slavonic Pedagogical Journal 5 (1), 86-100, 2016 | 7 | 2016 |
| Učbenik po meri učenca?: mednarodna primerjalna analiza vprašanj in nalog v učbenikih za zgodovino M Kukanja-Gabrijelčič | 7 | 2015 |
| Krajevna zgodovina v učnih načrtih in učbenikih za zgodovino 1945-2005 D Trškan, MZ Arčnik, B Balkovec, V Brodnik, M Kukanja-Gabrijelčič, ... Znanstvenoraziskovalni inštitut Filozofske fakultete, 2008 | 7 | 2008 |
| Pomen čustvene inteligentnosti v profesionalnem razvoju pedagoškega delavca S Čotar Konrad, M Kukanja-Gabrijelčič Didactica Slovenica–Pedagoška obzorja 29, 3-17, 2014 | 6 | 2014 |
| Učno uspešen, nadarjen ali talentiran: terminološke vrzeli s področja nadarjenosti.[Successful, gifted or talented: terminological gaps in gifted and talented education] M Kukanja Gabrijelčič, S Čotar Konrad Pedagoška obzorja 28 (3/4), 129-143, 2013 | 5 | 2013 |
| Strokovna izhodišča posodobitve Koncepta odkrivanja nadarjenih otrok, učencev in dijakov ter vzgojno-izobraževalnega dela z njimi T Bezić, V Bucik, S Bučar-Markič, M Miklavčič, T Kranjc, B Andrenšek-Lep, ... Zavod Republike Slovenije za šolstvo, 2019 | 4 | 2019 |
| Nadarjenost na predšolski stopnji M Kukanja-Gabrijelčič, K Gorela Založba Univerze na Primorskem, 2018 | 4 | 2018 |
| Lokalna zgodovina pri družboslovnih predmetih v osnovni in srednji šoli M Kukanja-Gabrijelčič, D Trškan, V Brodnik Znanstvenoraziskovalni inštitut Filozofske fakultete, 2008 | 3 | 2008 |
