E-öğrenme ve Türkiye açisindan sorunlar, çözüm önerileri İ GÖKDAŞ, M KAYRİ Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (2), 2005 | 175 | 2005 |
EĞİTİM FAKÜLTESİ’NDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN İNTERNETTEN YARARLANMA NEDENLERİ VE KAZANIMLARI H ÇAVUŞ, İ GÖKDAŞ Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 2006 | 97 | 2006 |
Uzaktan eğitimde eğiticilerin eğitimi: Uzaktan eğitime yönelik öz yeterlik ve yarar algısına etkisi Ş Ak, İ Gökdaş, C Öksüz, F Torun Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 7 (1), 24-44, 2021 | 43 | 2021 |
İlköğretim ikinci kademe öğretmenlerinin bilgi ve iletişim teknolojilerine ilişkin kabul ve kullanım niyetleri DÜ Avcu, İ Gökdaş Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 3 (1 …, 2012 | 39 | 2012 |
İlköğretim öğrencilerinin seviye belirleme sınav başarılarının bazı değişkenlere göre incelenmesi Gündüver, A., Gökdaş, İ. Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (2 …, 2011 | 39* | 2011 |
Learning through Blogging: Use of Blogs to Enhance the Perceived Learning of Pre-service ICT Teachers E Kılıç, İ Gökdaş Educational Sciences: Theory & Practice 14 (3), 1169-1177, 2014 | 35 | 2014 |
Bilgisayar eğitimi öğretim teknolojisi İ Gökdaş VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 9-11, 1998 | 24 | 1998 |
Examining the Impact of Instructional Technology and Material Design Courses on Technopedagogical Education Competency Acquisition According to Different Variables I Gokdas, F Torun Educational Sciences: Theory & Practice 17 (5), 1733-1758, 2017 | 22 | 2017 |
Öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanma durumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi A Kolburan-Geçer, İ Gökdaş Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi 4 (1), 89-112, 2014 | 22 | 2014 |
Öğretmen Adaylarının Cep Telefonlarını Eğitsel Amaçlı Kullanım Durumları ve Mobil Öğrenmeye İlişkin Görüşleri / Teacher Candidates' Mobile Phones Educational Use Situations and … İ GÖKDAŞ, F TORUN, A BAĞRIAÇIK Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (2 …, 2014 | 21 | 2014 |
Bilgisayar eğitimi öğretim teknolojisi (Öğretmen yetiştiren yükseköğretim kurumlarında İ Gökdaş Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1996 | 20 | 1996 |
Bilgisayar ve Sınıf Ortamına Dayalı Durumlu Öğrenmenin Öğrenci Başarısı Tutum ve Transfere Etkisi İ Göktaş PQDT-Global, 2003 | 19* | 2003 |
Comparison of pre-Service teachers’ teaching experiences in virtual classroom and face-to-face teaching environment AK Şerife, İ Gökdaş Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 12 (1), 1-23, 2021 | 17 | 2021 |
COGNITIVE DISTORTIONS AND PROBLEMATIC INTERNET USE CONNECTION: EXAMINING THE MEDIATOR ROLES OF LONELINESS AND SOCIAL ANXIETY BY PARTIALLING OUT THE EFFECTS OF SOCIAL DESIRABILITY. Y KUZUCU, Ö SARIOT ERTÜRK, ÖF ŞİMŞEK, İ GÖKDAŞ Journal of Evidence-Based Psychotherapies 20 (1), 2020 | 16 | 2020 |
Social network addiction scale: the validity and reliability study of adolescent and adult form İ Gökdaş, Y Kuzucu International Journal of Assessment Tools in Education 6 (3), 396-414, 2019 | 16 | 2019 |
İlkokullarda dönüştürülmüş sınıf modelinin matematik dersindeki akademik başarı ve motivasyona etkisi İ GÖKDAŞ, S GÜRSOY Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 12 (26), 159-174, 2018 | 16 | 2018 |
Variables that predict academic procrastination behavior in prospective primary school teachers AS Saracaloğlu, İ Gökdaş Journal of Educational Science Research 6 (1), 43-61, 2016 | 16* | 2016 |
Bilgisayara yönelik tutumlar İ Gökdaş Deniz Deryakulu (Edt). Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Sosyo-Psikolojik …, 2008 | 13 | 2008 |
Öğrenme-öğretme ortamlarına teknoloji entegrasyonu sürecinde ilkokul düzeyinde dijital materyallerin kullanım durumlarının incelenmesi E Öztürk, İ Gökdaş Journal of Instructional Technologies and Teacher Education 9 (1), 65-80, 2020 | 10 | 2020 |
Bilgisayar ve sınıf ortamına dayalı durumlu öğrenmenin öğrenci başarısı ve transfer becerisine etkisi İ Gökdaş Eğitim Bilimleri ve Uygulama 2 (4), 169-185, 2003 | 9 | 2003 |