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| Detetive paleontológico: o destino dos fósseis de plantas do Geopark Araripe como ferramenta para o ensino das Geociências LHMN Nunes, FC Pioker-Hara Terræ Didatica 14 (1), 5-14, 2018 | 6 | 2018 |
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| Specialization in workers of Melipona bicolor: the first discharger of larval food in the provisioning and oviposition process (POP) FC Pioker, OIC Aponte, VL Imperatriz-Fonseca Apoidea neotropica: homenagem aos 90 anos de Jesus Santiago Moure, 2003 | 3 | 2003 |
| O retorno às aulas no pós-pandemia: estudo de caso e análise comparativa entre o ensino público e o ensino privado N da Silva Gabriel, GA Marçal, RAL Imbernon, FC Pioker-Hara Terrae Didatica 17, e021005-e021005, 2021 | 2 | 2021 |
| E-ducar o olho e o olhar: narrativas audiovisuais, contextos escolares e estágios curriculares supervisionados V Cazetta, CRC Dominguez, FC Pioker-Hara, J Cubero Educação e Pesquisa 44, e173328, 2018 | 2 | 2018 |
| Mapas conceituais na pós-graduação: possibilidades para a integração de conceitos complexos em uma perspectiva interdisciplinar FC Pioker-Hara, RAL Imbernon Caminhos da Educação Matemática em Revista (Online) 10 (1), 160-174, 2020 | 1 | 2020 |
Maria Cristina AriasProfessora de Biologia Molecular, Universidade de São Paulo在 ib.usp.br 的电子邮件经过验证
