Distanciamiento social y aprendizaje remoto V Romero, J Palacios, S García, E Coayla, C Rosalvina, C Salazar Cátedra Villarreal 8 (1), 81-92, 2020 | 44 | 2020 |
Thermochemical and structural studies of gallic and ellagic acids JZ Dávalos, CF Lima, LM Santos, VL Romero, JF Liebman The journal of chemical thermodynamics 129, 108-113, 2019 | 26 | 2019 |
Meta-análisis de las competencias transversales en la empleabilidad de los universitarios VL Romero, YT Bedón, JL Franco Gestión de las personas y tecnología 15 (43), 20-42, 2022 | 15* | 2022 |
Estudio comparativo en rendimiento y calidad de 12 variedades de quinua orgánica en la comunidad campesina de San Antonio de Manallasac, Ayacucho MS Pardo Revista Campus 25 (29), 57-65, 2020 | 11 | 2020 |
CARACTERIZACIÓN, MEDIANTE ESPECTROMETRÍA DE MASAS DE ALTA RESOLUCIÓN MALDI/FT-ICR, DE TANINOS HIDROLIZABLES DE LA TARA (CAESALPINIA SPINOSA), VLR JZ Dávalos Revista Sociedad Química del Perú 83 (01), 106 -114, 2017 | 10 | 2017 |
El Podcast: un recurso virtual para el aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios VLR Carrión, RC Pérez, SGFZ Zavala, JE García, GP Chihuan Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 21-33, 2022 | 8 | 2022 |
Ecosistema con creatividad, investigación e innovación basado en las competencias transversales frente a las exigencias profesionales del siglo XXI VLR Carrión, SAG Flores, JMP Sánchez Apuntes Universitarios 11 (1), 386-400, 2021 | 7 | 2021 |
Las TIC en la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes universitarios de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima, Perú R Campos-Pérez, E Espinoza-Herrera, AA Moscol, VLR Carrión Paideia XXI 11 (1), 11-29, 2021 | 6 | 2021 |
Energetics and structural properties of neutral and deprotonated phenyl carbinols JZ Dávalos, A Guerrero, AC Valderrama-Negrón, V Romero, AF Lago The Journal of Chemical Thermodynamics 97, 315-321, 2016 | 6 | 2016 |
Ecosistema con creatividad, investigación e innovación basado en las competencias transversales frente a las exigencias profesionales del siglo XXI. Apuntes Universitarios, 11 … VL Romero Carrion, SA García Flores, JM Palacios Sánchez | 5 | 2020 |
ROPIEDADES ENERGÉTICAS DE LA HARINA DE MACA (LEPIDIUM PERUVIANUM CHACÓN O LEPIDIUM MEYENII WALPERS) AT VL Romero,JZ Dávalos Revista Sociedad Química del Perú 82 (01), 38 - 48, 2016 | 5 | 2016 |
Distanciamiento social y aprendizaje remoto. Cátedra Villarreal, 8 (1). 81-92 V Romero, J Palacios, S García, E Coayla, R Campos, C Salazar | 4 | 2020 |
Plan de mejora de la investigación en la producción científica de los estudiantes de Ingeniería de Transportes de la Universidad Nacional Federico Villarreal VR Carrión, JF Medina, RC Pérez Revista Campus 24 (28), 143-154, 2019 | 4 | 2019 |
Bondad para las prácticas evaluativas en la plataforma virtual Moodle durante la enseñanza de posgrado universitaria RC Pérez, LC Saavedra, GA Pérez, RMÁ Becerra, RMY Calmett, ... Revista Campus 26 (31), 2021 | 2 | 2021 |
Social distancing and remote learning V Romero, J Palacios, S García, E Coayla, R Campos, C Salazar | 2 | 2020 |
Determinación experimental mediante DSC de las estabilidades térmicas y las capacidades caloríficas: quinua, kiwicha y cañihua VR Carrión World 33, 306-311, 1988 | 2 | 1988 |
Prospectivas del uso de vehículos con batería ion-litio y desarrollo sostenible en Sudamérica VL Romero-Carrión, J Ccasani-Allende, CA Rivadeneyra-Rivas, ... Revista Kawsaypacha: Sociedad y Medio Ambiente, 2023 | 1 | 2023 |
Energy efficiency labelling in carbon dioxide mitigation VL Romero-Carrión, R Campos-Pérez, JP Solís-Fonseca, ... Australian Journal of Electrical and Electronics Engineering 19 (4), 363-370, 2022 | 1 | 2022 |
Estudio comparativo en rendimiento y calidad de 12 variedades de quinua orgánica en la comunidad campesina de San Antonio de Manallasac, Ayacucho M Soto Pardo, R Allende Burga, VL Romero Carrión | 1 | 2020 |
Los estilos de enseñanza y la atención a la diversidad de estilos de aprendizaje en posgrado/Teaching Styles and Attention to Diversity of Postgraduate Learning Styles VLR Carrion Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior 6 (1), 35-42, 2019 | 1 | 2019 |