Síndrome de Burnout: um estudo comparativo entre professores das redes pública estadual e particular AP Lopes, ÉAS Pontes Psicologia Escolar e Educacional 13, 275-281, 2009 | 49 | 2009 |
Os Quatro Pilares Educacionais no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática EAS Pontes Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología …, 2019 | 45 | 2019 |
A Práxis do Professor de Matemática por Intermédio dos Processos Básicos e das Dimensões da Aprendizagem de Knud Illeris EAS Pontes Rebena-Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem 2, 78-88, 2021 | 43 | 2021 |
Método de polya para resolução de problemas matemáticos: uma proposta metodológica para o ensino e aprendizagem de matemática na educação básica EAS Pontes HOLOS 3, 1-9, 2019 | 42 | 2019 |
O ato de ensinar do professor de matemática na educação básica EAS Pontes Ensaios Pedagógicos 2 (2), 109-115, 2018 | 42 | 2018 |
O professor ensina e o aluno aprende: questões teóricas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática EAS Pontes RACE-Revista de Administração do Cesmac 4, 111-124, 2019 | 41 | 2019 |
A arte de ensinar e aprender matemática na educação básica: um sincronismo ideal entre professor e aluno EAS Pontes Revista Psicologia & Saberes 7 (8), 163-173, 2018 | 35 | 2018 |
HIPERMAT–Hipertexto Matemático: Uma ferramenta no ensino-aprendizagem da matemática na educação básica EAS Pontes Revista Psicologia & Saberes 2 (2), 2013 | 31 | 2013 |
Modelo de ensino e aprendizagem de matemática baseado em resolução de problemas através de uma situação-problema EAS Pontes Revista Sítio Novo 2 (2), 44-56, 2018 | 29 | 2018 |
Os números naturais no processo de ensino e aprendizagem da matemática através do lúdico EAS Pontes Diversitas Journal 2 (1), 160-170, 2017 | 29 | 2017 |
Aprendizagem significativa e o uso de metodologias ativas na educação profissional e tecnológica ML da Silva, IB Lima, EAS Pontes Observatório de la economía latinoamericana 21 (8), 9038-9050, 2023 | 27 | 2023 |
A Gamificação de conteúdos escolares: uma experiência a partir da diversidade cultural brasileira T Martins, J Nery Filho, F Vieira, E Pontes X Seminário de Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, 2014 | 27 | 2014 |
Raciocínio lógico matemático no desenvolvimento do intelecto de crianças através das operações adição e subtração EAS Pontes, TA Pontes, LM da Silva, JR de Miranda, JF dos Santos, ... Diversitas Journal 2 (3), 469-476, 2017 | 24 | 2017 |
Formação humana e seus condicionantes socioeconômicos JB dos Santos, EAS Pontes, EC Moraes Research, Society and Development 10 (16), e135101623539-e135101623539, 2021 | 21 | 2021 |
A CAPACIDADE DE GERAR SOLUÇÕES EFICIENTES E ADEQUADAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EAS Pontes Revista Psicologia & Saberes 8 (10), 193-205, 2019 | 21 | 2019 |
Jogos Matemáticos como Ferramenta Educacional Lúdica no Processo de Ensino e Aprendizagem da Matemática na Educação Básica BHM dos Santos Silva, AL da Silva, EG de Oliveira, L Leite, EAS Pontes Rebena-Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem 4, 246-254, 2022 | 20 | 2022 |
A Prática Docente do Professor de Matemática na Educação, Profissional e Tecnológica por Intermédio das Novas Tecnologias da Educação Matemática EAS Pontes RECIMA21-Revista Científica Multidisciplinar-ISSN 2675-6218 3 (10), e3102039 …, 2022 | 20 | 2022 |
Abordagens Imprescindíveis no Ensino Contextualizado de Matemática nas Séries Iniciais da Educação Básica EAS Pontes, EGS Pontes, RCG da Silva, LM da Silva RACE-Revista de Administração do Cesmac 1, 3-15, 2018 | 19 | 2018 |
The Teaching Practice of the Mathematics Teacher in Basic Education:A Vision in the Brazilian School EAS Pontes International Journal of Humanities and Social Science Invention (IJHSSI) 7 …, 2018 | 19 | 2018 |
A matemática na educação infantil: um olhar educacional sob a ótica da criatividade EAS Pontes Diversitas Journal 5 (2), 1166-1176, 2020 | 18* | 2020 |