Deserción universitaria y alfabetización académica G Olave-Arias, M Cisneros-Estupiñán Educación y educadores 16 (3), 455-471, 2013 | 212 | 2013 |
La inferencia en la comprensión lectora: De la teoría a la práctica en la Educación Superior MC Estupiñán, GO Arias, IR García Universidad Tecnológica de Pereira, 2010 | 174 | 2010 |
Alfabetización académica y lectura inferencial MC Estupiñán, GO Arias, IR García Ecoe Ediciones, 2013 | 144 | 2013 |
Redacción y publicación de artículos científicos: enfoque discursivo MC Estupiñán, GO Arias Ecoe Ediciones, 2021 | 137 | 2021 |
El proceso de paz en Colombia según el Estado y las Farc-Ep G Olave Discurso & sociedad 7 (2), 338-363, 2013 | 96 | 2013 |
Cómo mejorar la capacidad inferencial en estudiantes universitarios M Cisneros-Estupiñán, G Olave-Arias Educación y Educadores 15 (1), 45-61, 2012 | 96 | 2012 |
Lectura y escritura en la universidad: una investigación diagnóstica MC Estupiñán, IR García, GO Arias Universidad Tecnológica de Pereira, Grupo de Investigación Estudios del …, 2007 | 69 | 2007 |
El eterno retorno de Marquetalia: sobre el mito fundacional de las FARC-EP G Olave Folios, 149-166, 2013 | 59 | 2013 |
La construcción retórica del conflicto armado colombiano: Metáfora y legitimación del carácter bélico del conflicto G Olave Revista signos 45 (80), 300-321, 2012 | 47 | 2012 |
Alfabetización académica y pedagogía de género discursivo en la Lingüística Sistémico Funcional: Una experiencia de trabajo I Rojas García, G Olave Arias, M Cisneros Estupiñán Revista signos 49, 224-246, 2016 | 42 | 2016 |
Cómo escribir la investigación académica G Olave, I Rojas, M Cisneros Desde el proyecto hasta la defensa (Primera ed.). Bogotá DC: Ediciones de la U, 2014 | 39 | 2014 |
Aproximaciones retóricas al conflicto armado colombiano: una revisión bibliográfica G Olave Forma y Función 27 (1), 155-197, 2014 | 37 | 2014 |
Los marcos del conflicto: aproximación al conflicto armado colombiano desde el concepto de marco G Olave Discurso & sociedad 5 (3), 514-546, 2011 | 32 | 2011 |
Las inferencias en la comprensión lectora M Cisneros, G Olave, I Rojas De la teoría a la práctica en la educación superior. Pereira: Universidad …, 2010 | 28 | 2010 |
Didáctica de la lengua materna en Colombia: currículos y visiones docentes M Cisneros Estupiñán, I Rojas García, G Olave Arias Universidad Tecnológica de Pereira, 2016 | 22 | 2016 |
El lenguaje de la telenovela en la conducta lingüística de televidentes jóvenes: un estudio de caso. MC Estupiñán, GO Arias, IR García Perspectivas de la Comunicación-ISSN 0718-4867 2 (2), 7-17, 2009 | 22 | 2009 |
Argumentación para la paz. Avances y desafíos para su enseñanza, como parte de los acuerdos sobre participación política entre el Estado colombiano y las Farc-Ep YK Cediel Gómez, G Olave Arias, M Cisneros Estupiñán Análisis político 32 (95), 23-41, 2019 | 20 | 2019 |
Didáctica y Lingüística: un desafío desde la universidad para la educación básica M Cisneros Estupiñán, G Olave Arias, I Rojas García Cuadernos de lingüística hispánica, 159-174, 2015 | 20 | 2015 |
Hacia la desfragmentación de la didáctica de la lengua materna M Cisneros Estupiñán Universidad Tecnológica de Pereira, 2016 | 17 | 2016 |
Discurso y política en Sudamérica EN de Arnoux, V Zaccari Editorial Biblos, 2015 | 17 | 2015 |