Práticas profissionais dos professores de Matemática JP Ponte Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2014 | 298 | 2014 |
A comunicação nas práticas de jovens professores de Matemática JP Ponte, A Guerreiro, H Cunha, J Duarte, MH Martinho, C Martins, ... Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação (CIEd), 2007 | 129 | 2007 |
Comunicação nas práticas letivas dos professores de Matemática L Menezes, R Tomás Ferreira, MH Martinho, A Guerreiro Práticas profissionais dos professores de matemática, 135-161, 2014 | 121 | 2014 |
Comunicação na sala de aula: a perspetiva do ensino exploratório da matemática A Guerreiro, R Tomás Ferreira, L Menezes, MH Martinho Zetetiké 23 (4), 279-295, 2015 | 107 | 2015 |
Comunicação no ensino-aprendizagem da matemática: Práticas no 1. º ciclo do ensino básico A Guerreiro | 69 | 2011 |
Essay on the role of teachers’ questioning in inquiry-based mathematics teaching L Menezes, A Guerreiro, MH Martinho, RAT Ferreira Universidade de Lisboa. Instituto de Educação, 2013 | 41 | 2013 |
Programa de formação contínua em matemática para professores do 1. º ciclo L Serrazina, AP Canavarro, A Guerreiro, I Rocha, J Portela, MJ Saramago Lisboa: Ministério da Educação, 2005 | 31 | 2005 |
Comunicação matemática: na busca de um entendimento comum A Guerreiro, L Menezes XXI SIEM, 137-143, 2010 | 30 | 2010 |
Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores do 1. º Ciclo.(documento não publicado) L Serrazina, A Canavarro, A Guerreiro, I Rocha, J Portela, MJ Saramago | 24 | 2005 |
10. Comunicação matemática na sala de aula: Conexões entre questionamento, padrões de interação, negociação de signiicados e normas sociais e sociomatemáticas A Guerreiro Práticas profissionais dos professores de matemática, 237, 2008 | 20 | 2008 |
Communication in mathematics teaching and learning: Practices in primary education A Guerreiro Tersedia: http://yess4. ktu. edu. tr/YermePappers/Ant_ 20, 2008 | 16 | 2008 |
Communication as social interaction primary school teacher practices A Guerreiro, L Serrazina Cerme 6-Proc. 6Th Congr. Eur. Soc. Res. Math. Educ, 1744-1750, 2010 | 15 | 2010 |
Resiliência educacional e construção do conhecimento CS Sousa, A Guerreiro Educação UFSM 39 (03), 567-576, 2014 | 11 | 2014 |
O papel do outro (aluno) na comunicação matemática–práticas de uma professora do 1. º ciclo A Guerreiro Atas do Encontro de Investigação em Educação Matemática, 211-223, 2010 | 9 | 2010 |
Concepções e práticas de comunicação matemática A Guerreiro Atas do I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, 2010 | 9 | 2010 |
Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos L Santos, D Moreira, L Menezes, I Oliveira, JP Ponte, C Martins, ... Revista de Educação, 33-64, 2008 | 9 | 2008 |
Avaliação e comunicação na aula de matemática: conceções e práticas de professores do 2. º ciclo do ensino básico A Guerreiro, C Martins Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática 29 (2), 6-23, 2020 | 8 | 2020 |
Comunicação matemática: o reconhecimento, pelos professores, da singularidade dos conhecimentos matemáticos dos alunos A Guerreiro Da investigação às práticas, 2013 | 7 | 2013 |
Quando As Frações Não São Apenas Partes de Um Todo…! When fractions are not just parts of a whole… SI Graça, JP da Ponte, A Guerreiro Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2021 | 6 | 2021 |
Leitura matemática e texto literário: dois estudos nos primeiros anos A Guerreiro REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, 2017 | 6 | 2017 |