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La taxonomía de comprensión gráfica de Curcio a través del gráfico de Minard: una clase en séptimo grado S Estrella, R Olfos Educación matemática 24 (2), 123-134, 2012 | 43 | 2012 |
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La enseñanza de la multiplicación M Isoda, R Olfos El estudio de clases y las demandas curriculares. Valparaíso, Chile …, 2009 | 29 | 2009 |
Transnumeración de los datos: el caso de las tablas de frecuencia S Estrella, R Olfos XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática 8, 220-225, 2015 | 27 | 2015 |
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Teaching energy efficiency: a cross-border public class and lesson study in STEM M Isoda, R Araya, C Eddy, GT Matney, J Williams, P Calfucura, C Aquirre, ... Interaction Design and Architecture (s) Journal, 2017 | 22 | 2017 |
Digital competence of a teacher involved in the implementation of a cross-border lesson for classrooms in Brazil and Chile M Isoda, S Estrella, D Zakaryan, Y Baldin, R Olfos, R Araya International Journal for Lesson & Learning Studies 10 (4), 362-377, 2021 | 20 | 2021 |
Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: efecto de un curso de didáctica de la matemática T Goldrine, S Estrella, R Olfos, P Cáceres, X Galdames, N Hernández, ... Estudios pedagógicos (Valdivia) 41 (1), 93-109, 2015 | 19 | 2015 |
Argumentaciones de estudiantes de primaria sobre representaciones externas de datos: componentes lógicas, numéricas y geométricas S Estrella, R Olfos, S Morales, P Vidal-Szabó Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 20 (3), 345-370, 2017 | 18 | 2017 |
Clase pública de un estudio de clases de estadística: Una instancia de cambio de creencias en los profesores R Olfos, S Morales, S Estrella Revista Electrónica Educare 19 (3), 339, 2015 | 18 | 2015 |
Naturaleza del objeto matemático “Tabla” S Estrella, A Mena-Lorca, R Olfos-Ayarza Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación 10 (20), 105-122, 2017 | 16 | 2017 |