| Implementation of Online Learning in The Pandemic Covid-19: Student Perception in Areas with Minimum Internet Access DNL Laksana Journal of Education Technology 4 (4), 502-509, 2020 | 152 | 2020 |
| Miskonsepsi dalam materi IPA sekolah dasar DNL Laksana JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 5 (2), 166-175, 2016 | 118 | 2016 |
| Pengembangan bahan ajar tematik SD kelas IV berbasis kearifan lokal masyarakat Ngada DNL Laksana, PAW Kurniawan, I Niftalia Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 3 (1), 1-10, 2016 | 103 | 2016 |
| Pengembangan bahan ajar elektronik bermuatan multimedia pada tema peduli terhadap makhluk hidup untuk siswa sekolah dasar kelas IV di Kabupaten Ngada IU Riwu, DNL Laksana, KD Dhiu Journal of Education Technology 2 (2), 56-64, 2018 | 98 | 2018 |
| kesulitan Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPA Terpadu NM Dinatha, DNL Laksana Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 2 (2), 214-223, 2017 | 66 | 2017 |
| Aspek Perkembangan anak usia dini DNL Laksana, KD Dhiu, E Ita, F Dopo, YR Natal, OPA Tawa Penerbit NEM, 2021 | 64 | 2021 |
| THE EFFECTS OF INQUIRY- BASED LEARNING AND LEARNING STYLES ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENT DNL Laksana, INS Degeng, IW Dasna Journal of Baltic Science Education 18 (1), 51-62, 2019 | 59 | 2019 |
| Desain dan Model Pembelajaran Inovatif dan Interatif IW Dasna, DNL Laksana, GW Sudatha | 54 | 2015 |
| Konten dan konteks budaya lokal ngada sebagai bahan ajar tematik di sekolah dasar NA Baka, DNL Laksana, KD Dhiu Journal of Education Technology 2 (2), 46-55, 2018 | 53 | 2018 |
| The effectiveness of inquiry based learning for natural science learning in elementary school DNL Laksana Journal of Education Technology 1 (1), 1-5, 2017 | 50 | 2017 |
| Penggunaan media berbasis budaya lokal dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan aktivitas belajar dan pemahaman konsep IPA siswa sekolah dasar DNL Laksana, F Wawe Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 2 (1), 27-37, 2015 | 48 | 2015 |
| Electronic thematic teaching multimedia with local culture based materials and its effect on conceptual mastery of primary school students F Samri, JM Rewo, DNL Laksana European Journal of Education Studies 7 (12), 625-641, 2020 | 28 | 2020 |
| Lembar kerja siswa berbasis budaya lokal Ngada untuk pembelajaran tematik siswa sekolah dasar DNL Laksana, YU Lawe, F Ripo, MO Bolo, TD Dua Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 5 (2), 227-241, 2020 | 28 | 2020 |
| Profil pemahaman konsep IPA guru-guru kelas sekolah dasar di Kabupaten Ngada DNL Laksana Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 1 (1), 15-26, 2014 | 28 | 2014 |
| CONTENT AND FLORES CULTURAL CONTEXT BASED THEMATIC ELECTRONIC LEARNING MATERIALS: TEACHERS AND STUDENTS’PERCEPTION DNL Laksana, MA Seso, IU Riwu European Journal of Education Studies, 2019 | 24 | 2019 |
| Kemampuan Membaca Pemahaman dalam Pembelajaran Literasi dengan Suplemen Buku Cerita Bergambar: Studi Tindakan Kelas pada Pembelajaran Tematik FX Ria, EY Awe, DNL Laksana Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 4 (2), 570-577, 2023 | 20 | 2023 |
| Integrasi Konten dan Konteks Budaya Lokal Etnis Ngada dalam Bahan Ajar Multilingual untuk Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar L Wero, DNL Laksana, YU Lawe Mimbar PGSD Undiksha 9 (3), 515-522, 2021 | 20 | 2021 |
| Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Bermuatan Multimedia Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas Iv Di Kabupaten Ngada MA Seso, DNL Laksana, K Dua Journal of Education Technology 2 (4), 177-185, 2018 | 20 | 2018 |
| Pengembangan Multimedia Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar Berbasis Budaya Lokal Masyarakat Flores DNL Laksana, IG Widiastika Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 2 (2), 151-162, 2017 | 20 | 2017 |
| Desain pembelajaran berbasis budaya DNL Laksana, EY Awe, KA Sugiani, E Ita, NR Rawa, MD Noge Penerbit NEM, 2021 | 19 | 2021 |
Melkior WeweSekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti在 citrabakti.ac.id 的电子邮件经过验证
Melkior WeweSekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Citra Bakti在 citrabakti.ac.id 的电子邮件经过验证
Sa`dun AkbarProfessor of Primary Education, State University of Malang (ID Scopus: 57204050490)在 um.ac.id 的电子邮件经过验证