| Internalisasi Pemahaman Moderasi Multikultural Dalam Pendidikan Islam Masa New Normal H Uswatun, IF Hasanah Attanwir: Jurnal Keislaman Dan Pendidikan 12 (1), 32-50, 2021 | 30 | 2021 |
| Implementation of Group Counseling and Role-Playing: The Investigation of Students Social Interaction Improvement S Subandi, IF Hasanah, LL Dewi, SR Jannah Islamic Guidance and Counseling Journal 3 (1), 32-37, 2020 | 12 | 2020 |
| Pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis Android mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam terhadap hasil belajar siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Malang IF Hasanah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2018 | 11 | 2018 |
| Islamic Literacy-Based Physics E-Module with STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Approach R Diani, Y Yanti, NS Hartati, D Fujiani, IF Hasanah Journal of Physics: Conference Series 1796 (1), 012098, 2021 | 9 | 2021 |
| Niken Sri Hartati, Dwi Fujiani, Ida Faridatul Hasanah, and Alamsyah.“Islamic Literacy-Based Physics E-Module with STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics … R Diani, Y Yanti IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1-12, 2021 | 6 | 2021 |
| Konsep Ajaran Tasawuf: Studi Perbandingan Pemikiran Al-Ghazali Dan Rabi’ah Adawiyah IFHIF Hasanah, F Fitriyah Attanwir: Jurnal KeIslaman dan Pendidikan 11 (2), 153-165, 2020 | 5 | 2020 |
| Pemikiran Pendidikan Islam Perspektif Ibnu Sina Dan Relevansinya Di Era Modern IF Hasanah, U Hasanah ISTIGHNA: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam 6 (1), 31-44, 2023 | 3 | 2023 |
| Mobile Learning Media for Islamic History Studies: Evaluation and Shaping Futures IF Hasanah, FN Hadi, U Hasanah Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 13 (1), 1-18, 2022 | 3 | 2022 |
| Fenomena Korean Wave pada Kehidupan Mahasiswa di Kota Banda Aceh MY Ahmad, I Irwan, R Ruhamah, NI Jannah, I Hasanah, RF Arabi Jurnal Adabiya 26 (1), 110-121, 2024 | 2 | 2024 |
| Pendidikan Tauhid Solusi Penguatan Online Resilience Peserta Didik di Era Digital U Hasanah, H Verawati, IF Hasanah, E Febriani, DSE Selvia Paedagoria: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan 14 (1 …, 2023 | 2 | 2023 |
| Sistem Informasi Dan Teknologi Digital Era Metaverse A Wijayanto OSF Preprints, 2022 | 2 | 2022 |
| Connecting with Nature: Tadabur Alam and its Effect on Islamic Value Learning IF Hasanah, I Istiqomah, U Hasanah, H Budiman E3S Web of Conferences 482, 04020, 2024 | 1 | 2024 |
| Promoting Sustainable Development Goals in Islamic University of Raden Intan Lampung U Hasanah, S Khoiruttobib, IF Hasanah, F Alhafiz, H Apriyani, IU Hakim E3S Web of Conferences 482, 04018, 2024 | 1 | 2024 |
| Mind Mapping Sebagai Metode Alternatif Pembelajaran Akidah Akhlak IFH Nabilla TAFAHUS: JURNAL PENGKAJIAN ISLAM 2 (1), 63-73, 2022 | 1 | 2022 |
| Urgensi Pemanfaatan M-Learning Berbasis Android Pada Pembelajaran PAI Di Era Metaverse IF Hasanah Era Metaverse, 79, 2022 | 1 | 2022 |
| The Early Cities of the Islamic World: Kufa and Basrah (A Study of the Historical Formation and Social Condition) S Fatianda, I Hasanah, L Agustina Indonesian Journal of Islamic History and Culture 5 (1), 42-50, 2024 | | 2024 |
| Membangun Karakter Generasi Digital Melalui Literasi Digital Perspektif Pendidikan Islam U Hasanah, EP Prasasti, E Febriani, IF Hasanah Equilibrium: Jurnal Pendidikan 12 (2), 138-144, 2024 | | 2024 |
| Mengeksplorasi Hubungan Kompetensi Kepribadian Guru PAI dan Akhlak Siswa di Era 5.0 IF Hasanah, SP Asih, U Hasanah, H Verawati, Z Rahmatika Ta dib Jurnal Pendidikan Islam 13 (1), 2024 | | 2024 |
| Peranan Sekolah Normal Islam Institut (NII) dalam Memajukan Sistem Pendidikan Islam di Aceh Tahun 1939-1945 S Fatianda, I Hasanah, F Arfan, CNM Maulida Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung, 190-201, 2024 | | 2024 |
| Development And Actualization of Students' Social Intelligence in The Islamic Religious Education Learning U Hasanah, IF Hasanah, A Farasi CENDEKIA 16 (01), 172-183, 2024 | | 2024 |
Uswatun Hasanah, M.Pd.IIslamic Education, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung在 radenintan.ac.id 的电子邮件经过验证
