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Viviane Briccia
Viviane Briccia
Professora de Educação Científica, Universidade Estadual de Santa Cruz
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A natureza do conhecimento científico e o ensino de ciências
VB do Nascimento, AMP de Carvalho
852004
Calor e temperatura: um ensino por investigação
AMP Carvalho, EI Santos, M Azevedo, MPS Date, SRS Fujii, V Briccia
São Paulo: Editora Livraria da Física, 2014
672014
Competências e formação de docentes dos anos iniciais para a educação científica
V Briccia, AMP Carvalho
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 18, 01-22, 2016
66*2016
Sobre a natureza da Ciência e o ensino
V BRICCIA
Ensino de ciências por investigação: Condições para implementação em sala de …, 2013
612013
Visões sobre a natureza da ciência construídas a partir do uso de um texto histórico na escola média
V Briccia, AMP Carvalho
Revista Electrónica de Enseñanza de las ciencias 10 (1), 1-22, 2011
532011
O ensino de astronomia e as possíveis relações com o processo de alfabetização científica
FM Rodrigues, V Briccia
Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia, 95-111, 2019
102019
Aspectos da natureza das Ciências em sala de aula: exemplos do uso de textos científicos em prol do processo de Alfabetização Científica dos estudantes
LH Sasseron, V Briccia, AMP de Carvalho
Aprendendo ciência, 265, 2013
82013
Fundamentos e metodologia do ensino das ciências da natureza
VB NASCIMENTO
Ilhéus: EDITUS, 2012
82012
A literatura infantil no ensino de ciências: possibilidades para formação leitora
SAA MIRANDA, V Briccia, L Leandro, JN SANTOS
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, X ENPEC, Águas de …, 2015
72015
Competências docentes em um Projeto de Inovação para a Educação Científica. 203f
V BRICCIA
Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática–Faculdade de Educação da …, 2012
72012
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM AS PESQUISAS E DOCUMENTOS OFICIAIS?
ACF Barreto, V Briccia
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (6), 1-18, 2021
62021
Competências docentes em um Projeto de Inovação para a Educação Científica
M Principal
62012
As potencialidades de uma sequência de ensino investigativa na educação infantil
AC Freitas, V Briccia
Revista Encantar 2, 01-23, 2020
42020
1A048 Formação continuada de professores de ciências: indicando caminhos
V Briccia, S Moreira
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2018
42018
A natureza do conhecimento científico e o ensino de ciências. 2004
VB do Nascimento, AMP de Carvalho
42016
Visões de ciência e ensino por investigação: aspectos de história e filosofia da ciência, em busca de uma alfabetização científica
VB Nascimento, AMP Carvalho
42003
O professor remoto: a reinvenção da prática pela fluência digital
AMF Veloso, V Briccia
Research, Society and Development 10 (2), e3810212138-e3810212138, 2021
32021
As contribuições de uma atividade experimental investigativa para o processo de ensino e aprendizagem sobre os fungos
TV BRASIL, V Briccia, L Sedano
XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências–XII ENPEC …, 2019
32019
Complexidade e competências docentes na inovação curricular
V Briccia, AMP Carvalho
Atas, 2011
32011
Alfabetização Científica e temas locais
RA Santos, V Briccia
Revista Espaço Acadêmico 21 (233), 74-85, 2022
22022
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