| Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki. S ALKIN-ŞAHİN, N Tunca, Ö Ulubey Ilkogretim Online 13 (4), 2014 | 117 | 2014 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ BENİMSEDİKLERİ EĞİTİM FELSEFELERİNİN ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİNİ VE İNTERNETİ KULLANMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ B Duman, Ö Ulubey Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (İLKE), 95-114, 2008 | 112* | 2008 |
| YARATICI DRAMA YÖNTEMİNİN AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: BİR META- ANALİZ ÇALIŞMASI Ö Ulubey, Ç Toraman Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (32), 195-220, 2015 | 106* | 2015 |
| Öğretmen Adaylarının İlköğretim Programının Uygulanma Düzeyine İlişkin Görüşleri Ö Aykaç, N., Ulubey Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 45 (1), 63-82, 2012 | 72* | 2012 |
| Yaratıcı drama yöntemi ile yapılandırmacılık ilişkisinin 2005 MEB ilköğretim programlarında değerlendirilmesi N Aykaç, Ö Ulubey Yaratıcı Drama Dergisi 3 (6), 25-44, 2008 | 63 | 2008 |
| Aday öğretmen yetiştirme programının değerlendirilmesi Ö Ulubey Hacettepe University, 2018 | 55 | 2018 |
| 2013 Okul öncesi eğitim programının değerlendirilmesi ST Başaran, Ö Ulubey Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 51 (2), 1-38, 2018 | 53 | 2018 |
| The Effect of Creative Drama as a Method on Skills: A Meta-Analysis Study. Ö Ulubey Journal of Education and Training Studies 6 (4), 63-78, 2018 | 51 | 2018 |
| Vatandaşlık ve demokrasi eğitimi programının yaratıcı drama ve diğer etkileşimli öğretim yöntemleri ile uygulanmasının akademik başarıya ve demokratik değerlere bağlılığa etkisi Ö Ulubey Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitütsü, 2015 | 44 | 2015 |
| The relationship between pre-service teachers’ educational beliefs and their critical thinking tendencies S Alkın-Şahin, N Tunca, Ö Ulubey Elementary Education Online 13 (4), 1473-1492, 2014 | 36 | 2014 |
| An Analysis of High School Students’ Classroom Engagement in Relation to Various Variables M Sever, Ö Ulubey, Ç Toraman, Türe, Ersin Education and Science 39, 183-198, 2014 | 34* | 2014 |
| Future Citizenship, Democracy and Human Rights Education with Creative Drama and Other Interactive Teaching Methods Ö Ulubey, FD Gözütok Education and Science 40 (182), 87-109, 2015 | 31 | 2015 |
| Pedagojik formasyon eğitimi sertifika programının öğretmen adaylarının öğretmen kimliği algısına etkisinin incelenmesi Ö Ulubey, K Yıldırım, MM Alpaslan Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (1), 48-55, 2018 | 23 | 2018 |
| Yaratıcı drama ve diğer etkileşimli öğretim yöntemleri ile geleceğin vatandaşlık, demokrasi ve insan hakları eğitimi Ö Ulubey, FD Gözütok Eğitim ve Bilim 40 (182), 2016 | 23 | 2016 |
| The effect of creative drama method on the attitude towards course: a meta-analysis study [ Yaratıcı drama yönteminin derse yönelik tutuma etkisi: Bir meta analiz çalışması ] Ç Toraman, Ö Ulubey Journal of Educational Sciences Research 6 (1), 87-157, 2016 | 23* | 2016 |
| Türkiye Cumhuriyetin ilanından 2005’e eğitim felsefelerinin ilkokul programlarına yansıması Ö Ulubey, N Aykaç Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (3), 1173-1202, 2005 | 23 | 2005 |
| Effects of Human Rights Education using the Creative Drama Method on Attitudes of Pre-service Teachers Ö Ulubey, M Aykaç Anthropologist 23 (1-2), 267-279, 2016 | 22 | 2016 |
| Eğitim Programları ve Öğretim Alanının Amaçlarının Gerçekleştirilmesini Etkileyen Sorunların Belirlenmesi FD Gözütok, S Alkın, Ö Ulubey 1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 2010 | 21 | 2010 |
| Adaptation of Technological Pedagogical Content Knowledge Scale into Turkish Culture within the scope of 21st century skills MM Alpaslan, Ö Ulubey, R Ata Psycho-Educational Research Reviews 10 (1), 77-91, 2021 | 18 | 2021 |
| Matematik dersindeki başarı duygusu, öz-düzenleyici öğrenme stratejileri ve akademik başarı arasındaki ilişkinin incelenmesi MM ALPASLAN, Ö ULUBEY Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 1-14, 2019 | 16 | 2019 |
