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| A European review on critical thinking educational practices in higher education institutions D Dumitru, D Bigu, J Elen, A Ahern, C McNally, JJ O'Sullivan UTAD, 2018 | 67 | 2018 |
| Adding value to the learning process by online peer review activities: towards the elaboration of a methodology to promote critical thinking in future engineers C Dominguez, MM Nascimento, R Payan-Carreira, G Cruz, H Silva, ... European Journal of Engineering Education 40 (5), 573-591, 2015 | 58 | 2015 |
| LOOKING BACK OVER THEIR SHOULDERS: A QUALITATIVE ANALYSIS OF PORTUGUESE TEACHERS’ATTITUDES TOWARDS STATISTICS JA Martins, MM Nascimento, A Estrada Statistics Education Research Journal 11 (2), 26-44, 2012 | 51 | 2012 |
| A European collection of the Critical Thinking skills and dispositions needed in different professional fields for the 21st century CE Dominguez, D Dumitru, D Bigu, J Elen, L Jiang, A Railiene, ... UTAD, 2018 | 45 | 2018 |
| Educar para o pensamento crítico na sala de aula JP Lopes, HS Silva, C Dominguez, MM Nascimento Planificação, Estratégias e Avaliação, 2019 | 41* | 2019 |
| Attitudes of teachers towards statistics: A preliminary study with Portuguese teachers JA Martins, MM Nascimento, A Estrada of the European Society for Research in Mathematics Education, 828, 2011 | 31 | 2011 |
| Fostering critical thinking through peer review between cooperative learning groups H Silva, J Lopes, C Dominguez, R Payan-Carreira, E Morais, ... Revista Lusófona de Educação, 31-45, 2016 | 27 | 2016 |
| With a little help from my peers: professional development of higher education teachers to teach critical thinking G Cruz, MM Nascimento, C Dominguez Revista Lusófona de Educação 44, 141-157, 2019 | 18 | 2019 |
| Pensamento crítico na educação. Desafios atuais C Dominguez, E Morais, F Morais, G Cruz, J Pinto Lopes, MH Silva, ... | 15 | 2015 |
| Come together: peer review with energy engineering students C Dominguez, M Nascimento, A Maia, D Pedrosa, G Cruz International Association of Online Engineering 4 (5), 34-41, 2014 | 13 | 2014 |
| Perceptions of Portuguese university teachers about critical thinking educational practices F Morais, H Silva, G Cruz, D Pedrosa, R Payan-Carreira, C Dominguez, ... International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching …, 2018 | 9 | 2018 |
| Actitudes hacia la estadística de los profesores: un camino a recorrer JA Martins, A Estrada, MM Nascimento, C Comas | 9 | 2015 |
| Estudo das atitudes em relação à Estatística dos professores do 1º ciclo e dos professores de Matemática do 2º ciclo do ensino básico JASV Martins PQDT-Global, 2015 | 9 | 2015 |
| Desenvolvimento do conceito de probabilidade condicionada em alunos do 12. º ano através do ensino JA Fernandes, MM Nascimento, MC Cunha, JM Contreras Actas da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011 | 9 | 2011 |
| Tanoeiros em Trás-os-Montes e Alto Douro: saberes (etno) matemáticos C Costa, P Catarino, MMS Nascimento, C Costa, P Catarino, ... Etnomatemática Um olhar sobre a Diversidade Cultural e a Aprendizagem …, 2008 | 9 | 2008 |
| Fatores que influenciam o uso de software educativo no ensino de matemática PS Nunes, M Nascimento, P Catarino, P Martins REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2020 | 8 | 2020 |
| Web information for food operators: is it enough to comply with the food safety and public heath policy? JG Díez, D Moura, MM Nascimento, C Saraiva Public Health 149, 39-44, 2017 | 8 | 2017 |
| Canine obesity in Portugal: perceptions on occurrence and treatment determinants R Payan-Carreira, T Sargo, MM Nascimento Acta Veterinaria Scandinavica 57, 1-1, 2015 | 8 | 2015 |
| Terra das maravilhas... As atitudes face à estatística em estudantes universitários do norte de Portugal. MM Nascimento, JA Martins, A Estrada ISPA-Instituto Superior, 2012 | 8 | 2012 |
Paula CatarinoProfessor Catedrático do Departamento de Matemática da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro在 utad.pt 的电子邮件经过验证
