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| Uso de TIC por professores em aulas do ensino médio e suas percepções sobre o ensino e a aprendizagem dos alunos em física, química, biologia e matemática LR Sarti [sn], 2014 | 8 | 2014 |
| O processo de visualização no curso de introdução às Equações Diferenciais Ordinárias SL JAVARONI Revista de Ensino de Engenharia 28 (1), 17-25, 2009 | 8 | 2009 |
| A dialogue between computational thinking and interdisciplinarity using scratch software MT Zampieri, SL Javaroni Uni-pluriversidad 20 (1), 1-2, 2020 | 6 | 2020 |
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| Educação financeira e as contribuições do pensamento computacional em uma proposta de atividade voltada à tomada de decisão AKC Baroni, EC da Silva, MV Maltempi, SL Javaroni Revista brasileira de educação em ciências e educação matemática 3 (2), 151-179, 2019 | 5 | 2019 |
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| A escola pública e o uso do computador: um olhar para a estrutura física dos laboratórios de informática das escolas da Diretoria de Ensino de Bauru PF Andrade, ACP Baldoni, SL Javaroni XXVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 26, 2014 | 5 | 2014 |
| Reflexões em um espaço virtual de formação de professores de matemática SL Javaroni, MT Zampieri Zetetiké 24 (1), 108-126, 2016 | 4 | 2016 |
Eliel Constantino da SilvaColégio Internacional Radial / Foreducation EdTech在 unesp.br 的电子邮件经过验证
