| Evaluación del aprendizaje de la estadística orientada a proyectos en estudiantes de ingeniería HA Alvarado Martínez, MK Galindo Illanes, ML Retamal Pérez Educación matemática 30 (3), 151-183, 2018 | 44 | 2018 |
| Intuiciones probabilísticas en estudiantes de ingeniería: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad H Alvarado, S Estrella, L Retamal, M Galindo Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 21 (2), 131-156, 2018 | 41 | 2018 |
| Comprensión de la distribución muestral mediante configuraciones didácticas y su implicación en la inferencia estadística HA Alvarado Martínez, M Galindo Illanes, L Retamal Pérez Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013 | 23 | 2013 |
| Analysis of a teaching learning process of the derivative with the use of ICT oriented to engineering students in Chile MKG Illanes, A Breda, DDC Manríquez, HAA Martínez EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 18 (7), em2130, 2022 | 17 | 2022 |
| Explaining loyalty in higher education: a model and comparative analysis from the policy of gratuity, a case applied to chile MK Galindo-Illanes, JA Gallegos-Mardones, AZ Vasquez-Parraga Sustainability 13 (19), 10781, 2021 | 13 | 2021 |
| Determinantes del desempleo juvenil en la región del Maule, Chile PI CAMPOS-ANDAUR, MK GALINDO, JA CATALÁN, Daniela C. 3 y DÍAZ Espacios 40 (8), 24-34, 2020 | 9 | 2020 |
| Interpretación geométrica de la derivada en estudiantes de Ingeniería Comercial. M Galindo, A Breda Encuentro Internacional de Investigación en educación matemática (EIEM5), 2020 | 6* | 2020 |
| El tratamiento de la derivada en el plan de estudios de Ingeniería Comercial en Chile MG Illanes, A Breda Investigación en Educación Matemática XXV, 285-293, 2022 | 5 | 2022 |
| Diseño de un proceso de enseñanza de la derivada para estudiantes de Ingeniería Comercial en Chile MK Galindo Illanes, A Breda, H Alvarado Martinez Paradigma, 2023, vol. 44, num. 2, p. 321-350, 2023 | 4 | 2023 |
| Processo de instrução do derivado aplicado a estudantes de engenharia de negócios no Chile MK Galindo Illanes, A Breda Uniciencia 38 (1), 303-325, 2024 | | 2024 |
| Instructional Process of the Derivative Applied in Business Engineering Students in Chile MK Galindo Illanes, A Breda Uniciencia 38 (1), 303-325, 2024 | | 2024 |
| Proceso de instrucción de la derivada aplicado a estudiantes de Ingeniería Comercial en Chile MK Galindo Illanes, A Breda Uniciencia 38 (1), 303-325, 2024 | | 2024 |
| Proceso de enseñanza y aprendizaje de la derivada con estudiantes de Ingeniería Comercial MK Galindo Illanes Universitat de Barcelona, 2023 | | 2023 |
| Diseño de enseñanza de la interpretación geométrica de la derivada con uso de tic en estudiantes de administración y negocios. M Galindo, A Breda Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (RELME), 2021 | | 2021 |
| Un zoom a la derivada D Chamorro, M Galindo Jornada de enseñanza del cálculo, 2021 | | 2021 |
| La derivada no es inmune a la pandemia M Galindo Jornada de enseñanza del cálculo, 2021 | | 2021 |
| La derivada con ojos GeoméTics D Chamorro, M Galindo Jornadas Regionales de Educación Matemática, 2020 | | 2020 |
| Evaluation of the learning of the statistics oriented to projects in engineering students HA Alvarado Martínez, MK Galindo Illanes, ML Retamal Pérez Educación matemática 30 (3), 151-183, 2018 | | 2018 |
| Intuitions probabilistes dans les élèves d'ingénierie: implications pour l'enseignement de la probabilité H Alvarado, S Estrella, L Retamal, M Galindo Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 21 (2), 131-156, 2018 | | 2018 |
| Intuiciones probabilísticas en estudiantes de ingeniería: Implicaciones para la enseñanza de la probabilidad H Alvarado-Martinez, S Estrella, M Retamal-Perez, M Galindo Colegio Mexicano de Matemática Educativa AC, 2018 | | 2018 |
Soledad EstrellaPontificia Universidad Catolica de Valparaiso - CHILE在 pucv.cl 的电子邮件经过验证
