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Late detection of hazards in traffic: A matter of response bias? DA Egea-Caparrós, J García-Sevilla, MJ Pedraja, A Romero-Medina, ... Accident Analysis & Prevention 94, 188-197, 2016 | 23 | 2016 |
Evolución de la calidad y difusión de una revista científica española de Psicología: Anales de Psicología, 25 volúmenes anuales publicados (1984-2009) A Romero Medina An. psicol, 181-198, 2009 | 22 | 2009 |
Evaluación de programas: aspectos básicos M Ato García, E Quiñones Vidal, A Romero Medina, R Rabadan Anales de psicología 5, 1-12, 1989 | 20* | 1989 |
Conducción y vejez: el deterioro con la edad en tareas de velocidad de anticipación y coordinación visomotriz A Romero Medina, F Martínez Sánchez, A Morales Villena, ... Anales de Psicología 6 (2), 221-231, 1990 | 16* | 1990 |
Validación del Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) en universitarios de Buenos Aires, Argentina A Freiberg-Hoffmann, A Romero-Medina Acción psicológica 16 (2), 1-16, 2019 | 14 | 2019 |
Condicionamiento evaluativo con presentaciones subliminales del estímulo incondicionado. Un estudio experimental. G Campoy Menéndez, A Romero Medina, F Martínez Sánchez Anales de Psicología, 1997 | 10 | 1997 |
Tres enfoques en el estudio de los trastornos en el aprendizaje de la lectura. A Romero Medina Anales de Psicología 3, 67-78, 1986 | 10* | 1986 |
Development of phonological-syllabic awareness and beginning reading: A longitudinal study M Carrillo, A Romero, J Sánchez 5th European Conference on Developmental Psychology, Sevilla, Spain, 1992 | 8 | 1992 |
Evaluación de la conciencia fonológico-silábica en niños de 4 a 7 años M Carrillo, J Sánchez, A Romero, J López Comunicación presentada al II Congreso del Colegio Oficial de Psicólogos …, 1990 | 8 | 1990 |
Patrones de uso de Internet en estudiantes universitarios A Romero Medina, M Sánchez Ortuño, MR Ruiz http://www.um.es/docencia/agustinr/pca/internet4.PDF, 2000 | 7 | 2000 |
La psicología en Internet desde España AR Medina Anales de Psicología/Annals of Psychology 11 (1), 105-116, 1995 | 7 | 1995 |
Métodos y procedimientos de encuesta para conocer el tiempo de trabajo no presencial efectivo del estudiante en el sistema ECTS. Una experiencia en 2º de Psicología de la … A Romero Medina, P Gandía Herrero Póster presentado a las II Jornadas Nacionales de metodología ECTS, 2007 | 6 | 2007 |
Primeros desarrollos y consolidación de la psicología cognitiva AR Medina, MJP Linares, JM Serrano Una historia de la psicología moderna, 505-527, 1998 | 6 | 1998 |
La documentación psicológica en formato electrónico AR Medina Anales de Psicología/Annals of Psychology 12 (1), 107-118, 1996 | 6 | 1996 |
Frequencia espacial visual y limitaciones en la capacitad de procesamiento. II: Asimetría hemisférica según estímulos globales/locales e interferencia estímulos/respuesta AR Medina Psiquis (Madrid) 10 (2), 54-63, 1989 | 6 | 1989 |
Adaptación y validación transcultural al español del University Student Engagement Inventory A Freiberg-Hoffmann, A Romero-Medina, K Curione, J Marôco Revista Latinoamericana de Psicología 54, 187-195, 2022 | 5 | 2022 |
Approaches and Study Skills Inventory for Students: Comparación de las propiedades psicométricas entre las versiones de lápiz-papel y online en estudiantes universitarios A Freiberg Hoffmann, A Romero Medina Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 2021 | 5 | 2021 |
Volumen o carga de trabajo del estudiante: Evidencia de perfil semanal y su relación con la experiencia de aprendizaje en 2º de Licenciado en Psicología (Universidad de Murcia) A Romero Medina, P Gandía Herrero, VE Fernández García Comunicación presentada a las III Jornadas nacionales sobre el Espacio …, 2008 | 5 | 2008 |