| Korona Virüs Sürecinde Uzaktan Eğitim: Temel Eğitim Bölümü Öğretim Elemanlarının Görüşleri N Şeren, E Tut, A Kesten Turkish Studies Educational Sciences 15 (6), 4507-4524, 2020 | 50 | 2020 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ M Doğru, N Şeren, A Koçulu Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 4 (12), 464-472, 2017 | 15 | 2017 |
| Distance education in corona virus times: opinions of lecturer’s primary education department N Şeren, E Tut, A Kesten Turkish Studies-Education 15 (6), 4507-4524, 2020 | 11 | 2020 |
| Türkiye ve Kanada’daki (Alberta Eyaleti) Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Beceri Boyutu Açısından Karşılaştırılması N ŞEREN, TUT Edip, EA ÇOLAK, K KIROĞLU Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19 (1), 292-311, 2021 | 7 | 2021 |
| Technology education in primary schools: An overwiev of Turkey and Scotland E Tut, N Şeren, E Aydın-Çolak, K Kıroğlu Psycho-Educational Research Reviews 10 (3), 204-220, 2021 | 5 | 2021 |
| Investigation of the Relationship Between Academic Procrastination and Academic Dishonesty Tendency of Pre-Service Teachers: the Case of Dumlupinar University B Incecam, N Seren, M Ozden ICERI2017 Proceedings, 7691-7700, 2017 | 5 | 2017 |
| An Innovative and Interdisciplinary Perspective on Environmental Issues Through Ecological Art Projects: A Mixed Methods Study N ŞEREN, S GÜL Romanian Review of Geographical Education 11 (1), 73-91, 2022 | 3 | 2022 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Akademik Yapısının İncelenmesi Ü Orhan, N Şeren Üniversite Araştırmaları Dergisi 5 (3), 343-355, 2022 | 2 | 2022 |
| Uzaktan Eğitim ile Öğrenime Başlayan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Uyum Sorunları N Şeren, T Okur 19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS) 2021, 198-203, 2021 | 2 | 2021 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİM-SÖZDE BİLİM AYRIMINA İLİŞKİN YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ N Şeren, CÇ Kansu Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi 9 (17), 65-76, 2023 | 1 | 2023 |
| Gender Roles in Illustrated Children's Books: An Example of the Reading Fish Electronic Library. N Şeren, M Aydoğmuş, S Ateş Journal of Kirsehir Education Faculty 23 (3), 2022 | 1 | 2022 |
| Resimli Çocuk Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Rolleri: Okuyan Balık Elektronik Kütüphanesi Örneği N Şeren, M Aydoğmuş, S Ateş Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (3), 2399-2440, 2022 | 1 | 2022 |
| Üniversiteye Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Drama ile Uygulanan Oryantasyon Programı Hakkındaki Görüşleri N ŞEREN Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi 3 (5), 239-256, 2021 | 1 | 2021 |
| 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ KONULARINA YÖNELİK ZİHİNSEL MODELLERİ N Şeren, M Doğru Anadolu Öğretmen Dergisi 2 (1), 19-34, 2018 | 1 | 2018 |
| TÜRKİYE VE ALMANYA'DAKİ BAZI İLKOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEKNOLOJİ EĞİTİMİ BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI. E AYDIN ÇOLAK, N ŞEREN, E TUT, MK KIROĞLU Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2023 | | 2023 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alan Eğitimi Derslerine Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının Sıralama Yargıları Kanunuyla Ölçeklenmesi N Şeren, SÖ Özdil Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 21 (1), 167-189, 2023 | | 2023 |
| İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Algılarının Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması A Balcı, N Şeren Journal of Innovative Research in Social Studies 4 (2), 132-146, 2021 | | 2021 |
| Türkiye ve Kanada’daki (Alberta Eyaleti) Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Beceri Boyutu Açısından Karşılaştırılması N ŞEREN, TUT Edip, EA ÇOLAK, K KIROĞLU Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 19 (1), 292-311, 2021 | | 2021 |
| Yaşanabilir Bir Gelecek İçin Çevresel Sürdürülebilirlik: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Araştırma N Şeren, H Mert Ejer Congress 2020, 654-665, 2020 | | 2020 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının ilkokul 4. sınıf öğrencileri tarafından yazılmış metinleri değerlendirmelerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi N Şeren Akdeniz Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | | 2019 |
