| Yaşam boyu öğrenme eğilimleri ile özyetkinlik beklentisi ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi S Ekşioğlu, H ÇETİN GÜNDÜZ, S Tarhan Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (5), 1925-1940, 2017 | 51 | 2017 |
| The relationship between social entrepreneurship characteristics and the personal innovativeness of prospective teachers D Gur-Erdogan, S Eksioglu, D Zafer-Gunes, G Sezen-Gultekin The Anthropologist 18 (3), 727-733, 2014 | 27 | 2014 |
| Problematic internet usage: Personality traits, gender, age and effect of dispositional hope level HC Gunduz, S Eksıoglu, S Tarhan Eurasian Journal of Educational Research 17 (70), 57-82, 2017 | 23 | 2017 |
| Mesleki ve teknik liselerde uygulanan modüler öğretim programının değerlendirilmesi S Ekşioğlu, M TAŞPINAR Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi 11 (2), 2014 | 23 | 2014 |
| Determination of the level of being cyber bully/victim of eighth grade students of elementary schools K Karabacak, M Öztunç, S Eksioğlu, DG Erdoğan, S Yar, D Ekenler, ... Procedia-Social and Behavioral Sciences 176, 846-853, 2015 | 16 | 2015 |
| Effective teaching and learning of biochemistry and molecular life sciences with action-oriented and e-learning approaches versus instructor-dominated lecture methods S Ekşioğlu WILEY-BLACKWELL, 2015 | 16 | 2015 |
| Eğitimde program geliştirme, neyi neden öğretiyoruz S Arslan, Z DEMİRTAŞ, S EKŞİOĞLU, DGÜR ERDOĞAN Ankara: Nobel, 2018 | 13 | 2018 |
| Ethics committees in Turkish universities S Eksioglu, HBM Sezer, FG Cicek Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 2882-2890, 2015 | 12 | 2015 |
| Prospective teachers’ STEM awareness and information communication technologies usage levels Z Demirtaş, S Ekşioğlu Malaysian Online Journal of Educational Technology 8 (4), 67-85, 2020 | 10 | 2020 |
| Ambivalent sexism, gender and attitudes towards violence against women in marriage Çelişik duygulu cinsiyetçilik, toplumsal cinsiyet ve evlilikte kadına yönelik şiddete ilişkin … S Tarhan, HÇ Gündüz, S Ekşioğlu Journal of Human Sciences 14 (2), 1894-1908, 2017 | 10 | 2017 |
| Türkiye’de mesleki ve teknik ortaöğretimin gelişimi S EKŞİOĞLU, M TAŞPINAR Sakarya University Journal of Education 9 (3), 2019 | 9 | 2019 |
| Lise öğrencilerinin İngilizce özyeterlik düzeyleri MA Bozkurt, S Ekşioğlu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (1), 440-452, 2018 | 8 | 2018 |
| Lise öğrencilerinin zorbalık davranışları K Karabacak, S Ekşioğlu, M Öztunç, F Başçiçek, E Soydan, V Yaşar Route Educational and Social Science Journal 2 (2), 365-377, 2015 | 8 | 2015 |
| Çelişik duygulu cinsiyetçilik, toplumsal cinsiyet ve evlilikte kadına yönelik şiddete ilişkin tutumlar S Tarhan, GH Çetin, S Ekşioğlu Journal of Human Sciences 14 (2), 1894-908, 2017 | 7 | 2017 |
| Evaluation of modular education program implementation in vocational and technical high schools Mesleki ve teknik liselerde uygulanan modüler öğretim programının değerlendirilmesi S Ekşioğlu, M Taşpınar Journal of Human Sciences 11 (2), 1203-1223, 2014 | 7 | 2014 |
| Lise öğrencilerinin okula bağlılıklarını yordayan değişkenlerin incelenmesi S Ekşioğlu, M Sürücü, G Arastaman XVIII. Eğitim Bilimleri Kurultayı, 1-3, 2009 | 7 | 2009 |
| The relationship between the quality of school life perceptions of the secondary school students and their lifelong learning tendencies G Bayram, S Ekşioğlu International Journal of Psychology and Educational Studies 7 (3), 81-88, 2020 | 5 | 2020 |
| The development of vocational and technical secondary education in Turkey S Ekşioğlu, M Taşpınar Sakarya University Journal of Education 9 (3), 614-627, 2019 | 5 | 2019 |
| Üniversite Öğrencilerinin Web Teknolojilerinde Bilişsel Kapılma Durumları. H ÜNSAL, S EKŞİOĞLU International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal 5 (25), 2019 | 4 | 2019 |
| The Relationship between Secondary School Students’ Lifelong Learning Tendencies and Attitudes towards English Lesson as a Foreign Language A Aslıtürk, S Ekşioğlu Sakarya University Journal of Education 10 (3), 609-622, 2020 | 3 | 2020 |
Sinem TarhanBartın Üniversitesi在 bartin.edu.tr 的电子邮件经过验证
