| Literasi cerita anak dalam keluarga berperan sebagai pembelajaran pembentuk karakter anak sekolah dasar I Solihat, ES Riansi JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) 4 (2), 258-271, 2018 | 56 | 2018 |
| Kajian Sosiolinguistik Pemakaian Variasi Bahasa Ken (Cant) oleh Para Pengemis di Lingkungan Lampu Merah Kota Serang, Provinsi Banten A Senjaya, I Solihat, ES Riansi Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 3 (2), 111-118, 2018 | 30 | 2018 |
| Leksikon Kuliner Tradisional Masyarakat Kabupaten Pandeglang O Rosidin, ES Riansi, A Muhyidin Litera 20 (1), 49-75, 2021 | 10 | 2021 |
| Leksikon kuliner tradisional masyarakat kabupaten pandeglang. LITERA, 20 (1), 49–75 O Rosidin, ES Riansi, A Muhyidin | 6 | 2021 |
| Meta Analisis Media Pembelajaran terhadap Kemampuan Menulis Cerpen T Hilaliyah, I Mutia, ES Riansi Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 6 (2), 161-168, 2021 | 5 | 2021 |
| Upaya Memartabatkan Bahasa Indonesia Melalui Peningkatan Mutu Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya A Hasani, ES Riansi Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 3 (1), 85-90, 2018 | 4 | 2018 |
| Multimedia Interaktif Berbasis Android sebagai Implementasi Revolusi Industri 4.0 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas ES Riansi, DY Saputra Seminar Internasional Riksa Bahasa, 2019 | 3 | 2019 |
| Gejala Campur Kode pada Pengunjung Taman Mini Indonesia Indah ES Riansi Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 2 (2), 175-180, 2017 | 3 | 2017 |
| Penggunaan Alih Kode (Code Switching) dan Campur Kode (Code Mixing) sebagai Strategi Daya Tarik Iklan pada Majalah Gaya Hidup Cosmopolitan MR Kertanegara, ES Riansi Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 1 (2), 149-156, 2016 | 3 | 2016 |
| VARIASI BAHASA JARGON PADA AKUN TIKTOK@ VINA MULIANA D Ro’fah, DE Juansah, ES Riansi Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 8 (2), 2023 | 2 | 2023 |
| Increasing the Activity and Skills of Writing Hots Negotiating Text Through Audio-Visual Media M Marganingsih, A Hasani, ES Riansi Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 6 (2), 100-107, 2022 | 2 | 2022 |
| Evaluasi Program Model Cipp pada Proses Pembelajaran MKU Bahasa Indonesia Y Yuliarti, ES Riansi, A Sultoni, S Sohnui, S Sumarwati Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 6 (2), 169-178, 2021 | 2 | 2021 |
| Campur Kode Dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Menegah Pertama Di Kota Serang ES Riansi, DY Saputra, A Juanto Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia 7 (2), 157-164, 2022 | 1 | 2022 |
| Wacana Iklan Layanan Masyarakat di Koran Mengenai Covid-19: Kajian Makrostruktural ES Riansi, Y Yuliarti, S Sohnui, A Sultoni, S Sumarlam Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) 4 (2), 241-250, 2021 | 1 | 2021 |
| Perbedaan Model Group Investigation dan Model Sinektik terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kota Serang I Solihat, ES Riansi, SW Fitriani Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 9 (1), 24-40, 2020 | 1 | 2020 |
| TINDAK TUTUR ILOKUSI DALAM NASKAH DRAMA JAM DINDING YANG BERDETAK KARYA NANO RIANTIARNO SEBAGAI UPAYA MEMPERKAYA BAHAN AJAR APRESIASI DRAMA DI SMA KELAS XI AAYU LESTARI UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA, 2024 | | 2024 |
| Analisis Penggunaan Bahasa Slang dalam Berita Utama pada Situs Catchmeup. id Edisi Desember 2022 JP Turnip, O Rosidin, ES Riansi Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya 8 (1), 66-75, 2024 | | 2024 |
| Penggunaan Campur Kode dalam Kolom Komentar Akun Instagram@ Kumparancom: Kajian Sosiolingustik R Pitri, ES Riansi Edukasi Lingua Sastra 22 (1), 33-42, 2024 | | 2024 |
| NILAI PERJUANGAN TOKOH UTAMA PADA NOVEL LAUT TENGAH KARYA BERLIANA KIMBERLY (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA) SF Syahwardi, ES Riansi Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 8 (2), 104-111, 2024 | | 2024 |
| ANALISIS DISFEMIA DALAM NOVEL LAUT TENGAH KARYA BERLIANA KIMBERLY SF Syahwardi, DE Juansah, ES Riansi Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 13 (1), 2024 | | 2024 |
Ilmi SolihatLecture Of Sultan Ageng Tirtayasa University在 untirta.ac.id 的电子邮件经过验证
