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Paloma Valdivia Vizarreta (orcid.org/0000-0003-1499-5478)
Paloma Valdivia Vizarreta (orcid.org/0000-0003-1499-5478)
Lecturer / Serra Húnter Fellow (ror.org/052g8jq94)
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La docencia en pandemia, estrategias y adaptaciones en la educación superior: Una aproximación a las pedagogías flexibles
P Valdivia-Vizarreta, I Noguera
Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, 114-133, 2022
302022
Actividades de Moodle: Manual de buenas prácticas pedagógicas
P Pineda, P Valdivia, A Ciraso
Recuperado de https://ddd. uab. cat/pub/estudis/2016/149926 …, 2016
202016
Educación Superior: Pandemia COVID-19
P Valdivia Vizarreta
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 14 (2), e1388-e1388, 2020
142020
El compromiso social de la universidad a través de la transferencia de conocimiento en el ámbito de la investigación en Pedagogía Social
M Melendro, Á de Juanas, F Castilla, P Valdivia
Aula abierta 47 (4), 403-414, 2018
82018
Adquisición de competencias digitales basadas en el DigComp en jóvenes formados en ocio y tiempo libre
MPR Moriche, PV Vizarreta, R Sánchez-Cabrero
Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales 19 (2), 123-132, 2022
72022
El ocio en la primera infancia desde un enfoque humanista en tiempos de pandemia
C Andrés Viloria, MP Rodrigo Moriche, P Valdivia Vizarreta
Edetania, 143-164, 2021
72021
Main Cross-Cutting Training Contents of LEISURE and Free Time Schools: Acceptance of Groups Involved in the Leisure Time Instructor Courses
P Valdivia-Vizarreta, MP Rodrigo-Moriche, R Sánchez-Cabrero, ...
Sustainability 13 (16), 8959, 2021
72021
Las escuelas comunitarias del CUPS: historia de la construcción participativa de un modelo socioeducativo
K Villaseñor, P Valdivia, C Guzmán, A Cházari, M García
Pedagogía social, juventud y transformaciones sociales, 61-70, 2016
62016
Educación Social y Escuelas Comunitarias: el caso del Centro Universitario de Participación Social de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
K Villasreñor, C Silva, P Valdivia
Ensino & Pesquisa 15 (2), 141-154, 2017
52017
Usos didácticos de Pinterest en la escuela y en la universidad
P Valdivia
Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, 19-23, 2015
52015
Enseñar y aprender en el ciberespacio: Aportes desde las pedagogías ciberfeministas a la educación virtual. Revisión sistemática de literatura
P Sepúlveda-Parrini, P Valdivia-Vizarreta, P Pineda-Herrero
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales 19 (2), 241-253, 2022
42022
Approaching informal learning about #feminism on Twitter
V Valcarce de Veer, P Valdivia-Vizarreta
On the Horizon, 2021
42021
El capital social como fundamento para la evaluación de la sostenibilidad de los telecentros de Cataluña: la construcción del referente de" buena práctica"
P Valdivia Vizarreta
42018
Evaluación de la formación eLearning en el Instituto Nacional de Administración Pública: resultados del estudio MEEL
PP i Herrero, BE Barcons, AC Calí, CQ Pallarès, PV Vizarreta
Gestión y análisis de políticas públicas, 97-112, 2016
42016
Aprender a leer el mundo. La función alfabetizadora de la educación social
P Valdivia, X Úcar
Educación social y alfabetización lectora, 47-76, 2016
42016
Teachers’ and students’ perspectives on the intensive use of technology for teaching and learning
I Noguera-Fructuoso, P Valdivia-Vizarreta
Educar 59 (1), 213-229, 2023
32023
El reto de las TIC en educación social. Experiencias para empoderar a la ciudadanía
P Valdivia, C Silva, K Villaseñor, J Colectivo
Desafíos para la educación social en tiempos de cambio. Propuestas de …, 2018
32018
Educación Social y Escuelas Comunitarias: el caso del Centro Universitario de Participación Social de la Beneméria Universidad Autónoma de Puebla, México
K Villaseñor, CE Silva, P Valdivia
Ensino & Pesquisa 15 (2), 2017
32017
Pizarras digitales interactivas como motor de cambio para la pedagogía, la reflexión y la práctica
P Valdivia
Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, 43-47, 2014
3*2014
Las escuelas de ocio y tiempo libre en España: estudio correlacional de los contenidos formativos transversales
P Valdivia-Vizarreta, MP Rodrigo-Moriche, R Sánchez-Cabrero
Revista Colombiana de Educación, 227-250, 2023
22023
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