| Умови та засоби впровадження системи інтегративної природничо-наукової освіти ІА Ткаченко, ЮМ Краснобокий, ОВ Підгорний Посвіт, 2019 | 3 | 2019 |
| Добір і конструювання змісту навчальних матеріалів зі шкільної природничої освіти в контексті сучасних провідних освітніх парадигм (на прикладі вивчення основ спеціальної … М Мартинюк, В Миколайко, О Підгорний, В Хитрук Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, 224-239, 2021 | 2 | 2021 |
| Використання елементів мобільного навчання (на прикладі мобільного додатку «Solar Walk») у процесі реалізації змісту астрономічного компоненту освітньої галузі «Природознавство» І Ткаченко, О Підгорний Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 185-192, 2020 | 2 | 2020 |
| СИСТЕМА СМИСЛОВИХ УСТАНОВОК (ПАРАДИГМ) ТА ЗАГАЛЬНОНАУКОВИХ ПОНЯТЬ ЯК ЗНАННЄВА ОСНОВА ЦІЛІСНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО ПРИРОДНИЧО-НАУКОВУ КАРТИНУ СВІТУ О Підгорний Перспективи та інновації науки, 2023 | 1 | 2023 |
| Міждисциплінарний дидактичний комплекс «Сучасна природничо-наукова картина світу» в системі особистісного та професійного становлення майбутнього вчителя природничих наук М Мартинюк, О Підгорний Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені …, 2023 | 1 | 2023 |
| Особливості формування цілісної наукової картини світу в учнів закладів загальної середньої освіти О Підгорний Наука. Освіта. Молодь, 2022 | 1* | 2022 |
| ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІЛІСНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО СУЧАСНУ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВУ КАРТИНИ СВІТУ М Мартинюк, О Підгорний Вісник науки та освіти, 2024 | | 2024 |
| СИСТЕМА ФІЗИЧНИХ ЗАДАЧ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНІХ ЦІЛЕЙ ВИВЧЕННЯ СПЕЦІАЛЬНОЇ ТЕОРІЇ ВІДНОСНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ МТ Мартинюк, ВВ Миколайко, ОВ Підгорний РЕДАКЦІЙНИЙ КОМІТЕТ, 136, 2024 | | 2024 |
| ОПТИМІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ЦІЛІСНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО ПРИРОДНИЧО-НАУКОВУ КАРТИНУ СВІТУ ЗАСОБАМИ МОДЕЛЮВАННЯ М МАРТИНЮК, О ПІДГОРНИЙ ББК 74.585 З 1020, 102, 2023 | | 2023 |
| Мартинюк Михайло Тадейович ОВ Підгорний The 2nd International scientific and practical conference “Young scientists …, 2023 | | 2023 |
| Сучасна фізична картина світу як основоположна складова природничо-наукової картини світу МТ Мартинюк, ОВ Підгорний ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023 | | 2023 |
| Сучасне природознавство: у пошуках цілісного образу світу ОВ Підгорний «Сочінський ММ», 2023 | | 2023 |
| ПРОБЛЕМА РЕАЛІЗАЦІЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ЧАСТИНИ ЗМІСТУ ЗАГАЛЬНОЇ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНТЕГРАТИВНОГО ПІДХОДУ МТ Мартинюк, ВВ Миколайко, ОВ Підгорний The XXXI International Scientific and Practical Conference «Technologies …, 2023 | | 2023 |
| ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНОЇ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ НАУК О Підгорний | | 2023 |
| Віртуальні платформи для проведення лабораторних робіт з фізики в умовах дистанційного навчання ОВ Підгорний ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022 | | 2022 |
| Вивчення спеціальної теорії відносності в закладах загальної середньої освіти МТ Мартинюк, ВВ Миколайко, ОВ Підгорний, ВІ Хитрук «Сочінський ММ», 2022 | | 2022 |
| Особливості формування цілісної наукової картини світу в учнів закладів загальної середньої освіти О Підгорний Наука. Освіта. Молодь, 2022 | | 2022 |
| Системний підхід у вивченні природознавства ІА Ткаченко, ЮМ Краснобокий, ОВ Підгорний ТНПУ ім. Володимира Гнатюка, 2021 | | 2021 |
| Інтеграція природничої освіти як засіб формування цілісної наукової картини світу ОВ Підгорний ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2021 | | 2021 |
| Особливості фахової підготовки майбутнього вчителя фізики ІА Ткаченко, ЮМ Краснобокий, ОВ Підгорний РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021 | | 2021 |
Краснобокий Юрій МиколайовичУманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини在 udpu.edu.ua 的电子邮件经过验证
