Julio Meneses 个人学术档案

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合著作者

David Rodríguez-GómezApplied Pedagogy Department, Universitat Autonoma de Barcelona在 uab.cat 的电子邮件经过验证
Sergi FàbreguesUniversitat Oberta de Catalunya在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Antoni BadiaUniversitat Oberta de Catalunya. Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Sergi ValeroAce Alzheimer Center Barcelona在 fundacioace.org 的电子邮件经过验证
Albert Bonillo在 uab.cat 的电子邮件经过验证
Marlon XavierPhD in Education and ICT, Universitat Oberta de Catalunya在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Milagros Sáinz (ORCID: 0000-0003-4...Investigadora Principal, UOC在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Maite BarriosUniversity of Barcelona在 ub.edu 的电子邮件经过验证
Juan Herrero在 uniovi.es 的电子邮件经过验证
Julià Minguillón (0000-0002-0080-846...Universitat Oberta de Catalunya (UOC)在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Georgeta IonUniversitat Autònoma de Barcelona在 uab.cat 的电子邮件经过验证
José Luis Martínez Cantos (ORCID 00...Associate Professor at Complutense University (Madrid, Spain)在 ucm.es 的电子邮件经过验证
Núria Ferran-FerrerFaculty of Information and Audiovisual Media, Universitat de Barcelona在 ub.edu 的电子邮件经过验证
Carles Monereo FontCatedrático de Psicología de la Educación. Universitat Autònoma de Barcelona在 uab.cat 的电子邮件经过验证
José Israel ReyesQualitative Researcher.在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Efrem MeliánOpen University of Catalonia (UOC)在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Jörg MüllerSenior Researcher, Universitat Oberta de Catalunya在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Josep Maria Mominó de la IglesiaProfessor d'Educació, Universitat Oberta de Catalunya在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Lídia ArroyoResearcher IN3- Open University of Catalonia; Adjunct Professor Social Psychology Departament- UAB在 uoc.edu 的电子邮件经过验证
Beatriz-Soledad López Pérez (ORCID:...Ayudante de Investigación. UOC, IN3在 uoc.edu 的电子邮件经过验证

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Julio Meneses

Full Professor of Research Methods, Universitat Oberta de Catalunya, eLearning Innovation Center

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标题按引用次数排序按年份排序按标题排序	引用次数引用次数	年份
El cuestionario y la entrevista J Meneses, D Rodríguez Construcción de Instrumentos de Investigació en e-Learning, 2011	720*	2011
Psicometría J Meneses, MT Barrios, A Bonillo, A Cosculluela, LM Lozano, J Turbany, ... Editorial UOC, 2014	600*	2014
El cuestionario J Meneses Universitat Oberta de Catalunya, 2016	591*	2016
Técnicas de investigación social y educativa S Fàbregues, J Meneses, D Rodríguez-Gómez, MH Paré Editorial UOC, 2016	585*	2016
Short Web-based versions of the perceived stress (PSS) and Center for Epidemiological Studies-Depression (CESD) scales: A comparison to pencil and paper responses among … J Herrero, J Meneses Computers in Human Behavior 22 (5), 830-846, 2006	307	2006
Analysing feedback processes in an online teaching and learning environment: an exploratory study A Espasa, J Meneses Higher Education 59 (3), 277-292, 2010	289	2010
La integración de Internet en la educación escolar española: Situación actual y perspectivas de futuro. Informe de investigación C Sigalés, JM Mominó, J Meneses, A Badia Universitat Oberta de Catalunya, 2008	272*	2008
La escuela en la sociedad red. Internet en la educación primaria y secundaria JM Mominó, C Sigalés, J Meneses Ariel, 2008	211*	2008
Teachers’ perceptions of factors affecting the educational use of ICT in technology-rich classrooms A Badia, J Meneses, C Sigalés Electronic Journal of Research in Educational Psychology 11 (3), 787-808, 2013	154*	2013
Sociedad del conocimiento, tecnología y educación AS Lucas, D Cassany, G Fretes, M Knobel, C Lankshear, J Meneses, ... Ediciones Morata, 2014	143	2014
La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros D Rodríguez-Gómez, C Armengol, J Meneses Revista de Educación 376, 229-243, 2017	134	2017
Approaches to teaching online: Exploring factors influencing teachers in a fully online university A Badia, C Garcia, J Meneses British Journal of Educational Technology 48 (6), 1193-1207, 2017	133	2017
Putting Digital Literacy in Practice: How Schools Contribute to Digital Inclusion in the Network Society J Meneses, JM Mominó The Information Society 26 (3), 197-208, 2010	110	2010
La integración de internet en la educación escolar española C Sigalés, JM Mominó, J Meneses, A Badia Ariel, 2009	110*	2009
Problematic uses of ICT among young people in their personal and school life D Rodríguez-Gómez, D Castro, J Meneses Comunicar 26 (56), 91-100, 2018	100*	2018
Affective Dimension of University Professors about their Teaching: An Exploration through the Semantic Differential Technique A Badia, J Meneses, C Monereo Universitas Psychologica 13 (1), 161-173, 2014	90	2014
Internet in teachers’ professional practice outside the classroom: Examining supportive and management uses in primary and secondary schools J Meneses, S Fàbregues, D Rodríguez-Gómez, G Ion Computers & Education 59 (3), 915-924, 2012	88	2012
Factors Affecting School Teachers’ Perceptions of the Instructional Benefits of Digital Technology A Badia, J Meneses, C Sigalés, S Fàbregues Procedia-Social and Behavioral Sciences 141, 357-362, 2014	87	2014
TIC e innovación en la educación escolar española: Estado y perspectivas C Sigalés, JM Mominó, J Meneses Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, 90-99, 2009	86*	2009
Dropout in Online Higher Education: A scoping review from 2014 to 2018 M Xavier, J Meneses Universitat Oberta de Catalunya, 2020	81*	2020

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