关注
M Naelul Mubarok
M Naelul Mubarok
Fakultas Tarbiyah, Institut PTIQ Jakarta
在 ptiq.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Pendidikan Islam Penangkal Radikalisme
SM Nurhakiky, M Naelul Mubarok
Ilmu Al-Quran (IQ) Jurnal Pendidikan Islam 2 (Menangkal Radikalisme melalui …, 2019
49*2019
Pendidikan Agama Islam Penangkal Radikalisme. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2 (01), 101–116
SM Nurhakiky, MN Mubarok
71970
Pemikiran Pendidikan Islam KH. Hasyim Asy'ari
W Alwi, MN Mubarok
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam 5 (01), 108-124, 2022
32022
Manajemen Internalisasi Nilai Karakter Anak Usia Dini di Lingkungan Keluarga
MN Mubarok
El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak 1 (02), 64-80, 2021
32021
INTERNALISASI NILAI KARAKTER DEMOKRATIS-RELIGIUS MELALUI PENGEMBANGAN MATA KULIAH KULIAH TAFSIR TEMATIK TERINTEGRASI CIVIC EDUCATION
MN Mubarok
Jurnal Kajian Agama Hukum Dan Pendidikan Islam (KAHPI) 3, 0
3
Penguatan Pendidikan Karakter: Tinjauan Desain Internalisasi Nilai Melalui Manajemen Kontrol Karakter di Sekolah
MN Mubarok, KA Hakam, A Kosasih, MA Somad, AA Muqit, W Alwi
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 12 (01), 2023
22023
Pendidikan Agama Islam dan Pengaruhnya terhadap Pembentukan Adversity Quotient Siswa
MN Mubarok
IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam 6 (01), 107-126, 2023
12023
Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatan Manajemen PAUD di TK A Terpadu At-Taqwa
DA Ningrum, MN Mubarok, FD Lestari
El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak 3 (2), 77-87, 2023
2023
The Effectiveness Of Implementing SBT (Students Behavior Target) Books In Improving The Character Of Student Learning Responsibility
MN Mubarok, KA Hakam, A Kosasih, M abdul Somad, SM Nurhakiky
International Conference on Elementary Education 5 (1), 437-445, 2023
2023
Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengelola Pembelajaran Di SD Negeri 063 Bengkulu Utara
M Mubarok
GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam 2 (4), 317-320, 2022
2022
Internalization of Democratic-Religious Character Value through the Development of Civic Education Integrated Thematic Interpretation Courses
MN Mubarok, KA Hakam, A Kosasih, MA Somad
Specialusis Ugdymas 1 (43), 8012-8018, 2022
2022
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–11