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合著作者
Yuki YamadaFaculty of Arts and Science, Kyushu University在 artsci.kyushu-u.ac.jp 的电子邮件经过验证- Katsumi WatanabeWaseda University在 waseda.jp 的电子邮件经过验证
- Fumiya YonemitsuChuo University在 g.chuo-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Keiko IhayaKyushu University在 hes.kyushu-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Kentaro YamamotoKyushu University在 hes.kyushu-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Naoto YoshimuraRitsumeikan University在 gst.ritsumei.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Ayumi IkedaHokkaido University在 mcip.hokudai.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Takahiro KawabeNTT Communication Science Laboratories在 hco.ntt.co.jp 的电子邮件经过验证
- Kun QianAssociate Professor, Kyushu University在 m.kyushu-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Jingwen YangEindhoven University of Technology在 tue.nl 的电子邮件经过验证
- Fuminori OnoYamaguchi University在 yamaguchi-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- José A HinojosaUniversidad Complutense在 ucm.es 的电子邮件经过验证
- Raydonal OspinaAssociate Professor/ Federal University of Bahia / Federal University of Pernambuco在 castlab.org 的电子邮件经过验证
- Michał ParzuchowskiAssociate Professor, University of Social Sciences and Humanities, Department of Psychology, Faculty在 swps.edu.pl 的电子邮件经过验证
- Carlos Tirado AldanaPhD在 psychology.su.se 的电子邮件经过验证
- Fernando Marmolejo-RamosCentre for Change and Complexity in Learning | The University of South Australia在 unisa.edu.au 的电子邮件经过验证
- Kohei UedaKyushu University在 s.kyushu-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Atsunori ArigaChuo University在 g.chuo-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Kohske TakahashiRitsumeikan University在 fc.ritsumei.ac.jp 的电子邮件经过验证
- Sayo IsekiChukyo University在 mecl.chukyo-u.ac.jp 的电子邮件经过验证
