| Avaliação de redes de pesquisa e colaboração D Leite, CE Caregnato, EGS Lima, I Pinho, BS Miorando, PB Silveira Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 19 (01), 291-312, 2014 | 59 | 2014 |
| Campo científico-acadêmico e a disciplina de sociologia na escola CE Caregnato, VC Cordeiro Educação & realidade 39, 39-57, 2014 | 38 | 2014 |
| Educação superior e políticas de ação afirmativa no Rio Grande do Sul: desigualdades e equidade CE Caregnato, AC Oliven Educar em Revista, 171-187, 2017 | 24 | 2017 |
| Educación superior y pandemia:¿ Innovamos, dilatamos el riesgo o perecemos?-reflexiones desde América Latina A Didriksson, F Álvarez, C Caamaño, C Caregnato, B Sfredo, D Del Valle, ... Repositorio del Instituto de Investigaciones Sociales 1 (41), 2020 | 22 | 2020 |
| Universidad y pandemia en América Latina: reflexiones desde la diversidad y la complejidad de un fenómeno en desarrollo A Didrikson, FJ Álvarez González, C Caamaño Morúa, D Del Valle, ... Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América …, 2021 | 19 | 2021 |
| Efeitos multiplicadores das redes de colaboração em pesquisa. Um estudo internacional DBC Leite, CE Caregnato, BS Miorando Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) 23 (1), 263-286, 2018 | 18 | 2018 |
| O ensino da disciplina de Sociologia no Brasil: diagnóstico e desafios para a formação de professores L Raizer, CE Caregnato, DG Mocelin, TI Pereira Revista espaço acadêmico. Maringá, PR. Vol. 16, n. 160 (mar. 2017), p. 15-26, 2017 | 18 | 2017 |
| Research networks evaluation: indicators of interactive and formative dynamics DBC Leite, BS Miorando, I Pinho, CE Caregnato, EGS Lima Comunicação & Informação. Goiás, GO. Vol. 17, n. 2 (jul./dez. 2014), p. 23-37, 2014 | 14 | 2014 |
| Educación superior y universidad en América Latina: perspectivas temáticas para debates e investigaciones CE Caregnato, DM Santin, D Del Valle, AD Takayanagui Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 101 (259), 670-690, 2020 | 12 | 2020 |
| Pesquisadores e legitimidade científica no campo da educação CE Caregnato, DBC Leite, BS Miorando Linhas críticas 22 (47), 189-209, 2016 | 10 | 2016 |
| EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS E DESAFI OS CONTEMPORÂNEOS CB Meinerz, CE Caregnato Ciências & Letras, 2011 | 9 | 2011 |
| O campo da educação no Brasil: mudanças em atributos para legitimação dos pesquisadores CE Caregnato, BS Miorando, D Leite Revista Brasileira de Política e Administração da Educação 34 (1), 211-232, 2018 | 8 | 2018 |
| New audiences and new educational stratifications in Brazilian Higher Education in the 21st Century C Caregnato, L Raizer, G Grisa, BS Miorando All Ireland Journal of Higher Education 10 (1), 2018 | 7 | 2018 |
| Diversidade cultural: viver diferenças e enfrentar desigualdades na Educação CE Caregnato, LC Bombassaro Erechim: Ideal 1, 2013 | 7 | 2013 |
| Caráter público e identidade acadêmica na educação superior: uma análise da diversificação institucional por meio do estudo de centros universitários CE Caregnato Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008 | 7 | 2008 |
| Origem escolar e acesso à educação superior: análise da ocupação de vagas de ações afirmativas na UFRGS CE Caregnato, HRR Santos, LB Felin Educação em Revista 36, e231759, 2020 | 6 | 2020 |
| Educación superior y pandemia:¿ Innovamos, dilatamos el riesgo o perecemos A Didriksson, F Álvarez, C Caamaño, C Caregnato, BS MIORANDO, ... Reflexiones desde América Latina, 2020 | 6 | 2020 |
| Educación Superior y Covid-19 en América Latina C Camaño, A Didriksson, C Caregnato, B Sfredo, MD del Valle, D Perrota Repositorios del Instituto de investigaciones sociales, 2020 | 6 | 2020 |
| Desigualdades encadeadas no sistema educacional brasileiro: estratificações entre os níveis médio e superior da educação CE Caregnato, BS Miorando, L Raizer, RG Pfitscher Práxis educativa 14 (2), 469-486, 2019 | 6 | 2019 |
| Ensino de Sociologia na Educação Básica: um olhar sobre o perfil e a formação dos professores no Rio Grande Do Sul L Raizer, MÃ Juliano, CE Caregnato Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais, 187-205, 2017 | 6 | 2017 |
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