| Kaynaştırma uygulamalarının başarısını etkileyen etmenler, sorunlar ve ailelerden beklentilerin öğretmen görüşlerine göre analizi (karma yöntem araştırması) G Şahan, M Uğurlu, N Özdemir, A Nazik Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (1), 136-150, 2021 | 12 | 2021 |
| A Research on Primary School Teachers’ Proficiencies on Inclusive Education and Teaching Mathematics for Inclusion Students S Turgut, M Uğurlu Bartın University Journal of Faculty of Education 11 (1), 151-163, 2022 | 5 | 2022 |
| İlköğretim sosyal bilgiler programında yer alan değerlerin kazanılmışlık düzeyinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi Ġ KINASAKAL, AO KILDAN, D AYDINÖZÜ, F BEKDAġ, M Uğurlu EskiĢehir, Değerler Eğitimi Sempozyumu Bildiri Özetleri Kitabı, 2011 | 5 | 2011 |
| The relationships between burnout profiles, teacher agency, and meaningful work of special education teachers E Sözer-Boz, S Turgut, M Uğurlu European Journal of Special Needs Education 39 (5), 693-708, 2024 | 3 | 2024 |
| A moderated mediation analysis on the relationship between metacognition and mathematical resilience of gifted students S Turgut, M Uğurlu Psychology in the Schools 61 (5), 1848-1867, 2024 | 3 | 2024 |
| Parent observations about the impact of COVID-19 on children with autism spectrum disorder in Turkey S Yazıcı, BK Oksev, PÇ Demirarslan, M Uğurlu, A Nazık International Journal of Developmental Disabilities 69 (6), 835-844, 2023 | 3 | 2023 |
| A qualitative study on the impact of Covid-19 on individuals with autism spectrum disorder, families’ coping strategies and beliefs about online education BK Oksev, M Uğurlu, T Kaya, A Nazik, PÇ Demirarslan Bartın University Journal of Faculty of Education 11 (1), 1-16, 2022 | 2 | 2022 |
| A Study on the Awareness of the Teachers Working in Special Education Schools towards Mathematical Problem-Solving Process S Turgut, ÖD Temur, M Uğurlu Bartın University Journal of Faculty of Education 10 (3), 495-511, 2021 | 2 | 2021 |
| Farklı Yetersizlik Türlerinden Etkilenen Çocuk ve Gençlerin Duygu ve Davranış Bozukluklarının Değerlendirilmesi M Uğurlu, E Eratay Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 23 (4 …, 2019 | 2 | 2019 |
| The evaluation of emotional and behavioral disorders of children and adolescents affected by different deficiency disorders M Uğurlu, E Eratay Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Egitim Dergisi-Ankara …, 2022 | 1 | 2022 |
| Kaynaştırma eğitimi yapan öğretmenleri ve ailelerin güçlendirilmesi eğitimi G Şahan, M Uğurlu, N Özdemir, A Nazik | 1 | 2020 |
| Psychometric Properties of the Child Behavior Checklist (CBCL) for Ages 6–18 to Identify Autism Spectrum Disorders (ASD) in a Turkish Parent Sample M Uğurlu, E Sözer Boz, S Turgut Journal of Autism and Developmental Disorders, 1-12, 2024 | | 2024 |
| Adaptation of the Concerns About Inclusive Education Scale Short Form (CIES-SF) into Turkish S Turgut, M Uğurlu European Journal of Special Needs Education 39 (3), 352-366, 2024 | | 2024 |
