关注
Shelly Efwinda
标题
引用次数
引用次数
年份
Teacher readiness in STEM education: Voices of Indonesian Physics teachers
N Sulaeman, S Efwinda, PDA Putra
JOTSE 12 (1), 68-82, 2022
422022
Technological pedagogical and content knowledge (TPACK) of prospective physics teachers in distance learning: Self-perception and video observation
S Efwinda, MN Mannan
Journal of Physics: Conference Series 1806 (1), 012040, 2021
272021
Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 9 Samarinda
L Agustin, Z Haryanto, S Efwinda
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 1 (01), 56-64, 2020
242020
Peningkatan penguasaan konsep siswa melalui pembelajaran IPA terpadu berbasis masalah berbantuan mind map
S Efwinda, W Sopandi
Edusains 8 (1), 27-35, 2016
152016
survey on the effectiveness of online lectures during covid-19 pandemic: METHODS AND DIFFICULTIES
A Hardinata, H Simatupang, F Hanifa, A Latip, S Efwinda, R Yogica
Indonesian Science Education Research (ISER) 2 (2), 7-12, 2020
122020
Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) pada mata kuliah Fisika Dasar di FKIP Universitas Mulawarman
M Syam, S Efwinda
Prosiding Seminar Nasional Fisika PPs Universitas Negeri Makassar 1 (1), 1-5, 2018
102018
Model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 13 Samarinda Materi Impuls dan Momentum
S Laeni, Z Zulkarnaen, S Efwinda
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (2), 105-115, 2022
82022
Pelatihan pembelajaran steam bagi guru IPA SMP di Kalimantan Timur
S Efwinda, R Qadar, N Rananda, FF Mabrurah, R Setiyawan
Bubungan Tinggi J. Pengabdi. Masy 3 (4), 2021
62021
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada Materi Momentum dan Impuls
R Asriani, A Hakim, S Efwinda
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 2 (1), 34-43, 2021
62021
Analisis Motivasi Siswa Berdasarkan Model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) dalam Pembelajaran Fisika berbasis E-Learning di SMA Se-Samarinda
D Setyowati, R Qadar, S Efwinda
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 3 (2), 116-129, 2022
52022
The C3PDR learning model to increase conceptual understanding and creative thinking skills of senior high school students
E Julfitri, S Efwinda, Z Zulkarnaen
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 8 (3), 170-182, 2020
52020
TPACK Implementation on Energy Topic: Reading Comprehension and Feasibility of Teaching Material
Z Zulkarnaen, S Efwinda, NF Sulaeman
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 13 (1), 2023
42023
Pelatihan pembuatan poster digital tema pemanasan global untuk siswa smp di samarinda
S Efwinda, P Damayanti, N Rananda, I Puspita, AP Zahra, D Darusman
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (4), 1132, 2022
42022
PENGUATAN PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL BAGI KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH PENGGERAK DI KOTA SAMARINDA
NF Sulaeman, A Nuryadin, S Efwinda, R Setiyawan
JOURNAL OF SRIWIJAYA COMMUNITY SERVICE ON EDUCATION (JSCSE) 1 (2), 1-6, 2022
42022
Pengaruh Respon Penggunaan Media Game Edukasi Quizizz dalam Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Samarinda
T Meirlin, L Komariyah, S Efwinda
Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF) 2 (2), 117-125, 2021
42021
Critical thinking skills improvement of students through guided inquiry learning model with scientific approach
R Affilia, L Komariyah, S Efwinda
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 7 (1), 91, 2023
32023
Using Revised Bloom's Taxonomy to Evaluate the Cognitive Levels of Questions in Indonesian High School Physics Textbooks
A Aprillia, R Qadar, S Efwinda
International Journal of STEM Education for Sustainability 3 (1), 195-211, 2023
32023
Pelatihan Pembuatan Poster Digital Tema Pemanasan Global dalam Melatihkan Kreativitas Siswa
S Efwinda, P Damayanti, O Mutmainah, R Malisan, B Anggraeni
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 6 (3), 756-768, 2022
32022
Improving Climate Literacy of High School Students Through Physics Teaching Materials Based on Stem
A Hakim, S Efwinda, P Damayanti, M Syam, O Mutmainah, A Norsaputra
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 12 (4), 2023
22023
Changes in the Pedagogical Content Knowledge (PCK) Self-Efficacy of Pre-Service Physics Teachers: Redefining the Role of Influencing Factors
Z Haryanto, S Efwinda, NF Sulaeman
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (1), 109-116, 2023
22023
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20