Colaboração e cooperação–pertinência, concorrência ou complementaridade A Kemczinski, J Marek, M da Silva Hounsell, I Gasparini Revista Produção Online 7 (3), 2007 | 44 | 2007 |
A systematic mapping on the learning analytics field and its analysis in the massive open online courses context B Moissa, I Gasparini, A Kemczinski International Journal of Distance Education Technologies (IJDET) 13 (3), 1-24, 2015 | 39 | 2015 |
Padrões abertos: aplicabilidade em Objetos de Aprendizagem (OAs) CCL Dias, A Kemczinski, SV de Sá Lucena, J Ferlin, M da Silva Hounsell Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2009 | 39 | 2009 |
Un repositorio digital de contenido fílmico como recurso didáctico MÁ Tobías-Martínez, MC Duarte-Freitas, A Kemczinski Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación 22 (44), 63-71, 2015 | 31 | 2015 |
Método de avaliação para ambientes e-learning A Kemczinski Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós …, 2005 | 28 | 2005 |
Educational Data Mining versus Learning Analytics: estamos reinventando a roda? Um mapeamento sistemático B Moissa, I Gasparini, A Kemczinski Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2015 | 26 | 2015 |
Identificação dos estilos cognitivos de aprendizagem através da interação em um Ambiente EAD CCL Dias, I Gasparini, A Kemczinski XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação—XVII Workshop sobre …, 2009 | 22 | 2009 |
Learning Analytics: um mapeamento sistemático B Moissa, I Gasparini, A Kemczinski Nuevas Ideas en Informática Educativa TISE 2014, 283-290, 2014 | 21 | 2014 |
Realidade Virtual no Treinamento da Inspeção de Focos de Dengue QT Schmitz, A Kemczinski, MS Hounsell IV Workshop de Informática Aplicada à Saúde-CBCOMP 1, 541-546, 2004 | 21 | 2004 |
Metodologia para construção de objetos de aprendizagem interativos A Kemczinski, IA Costa, MA Wehrmeister, M da Silva Hounsell, A Vahldick Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2012 | 19 | 2012 |
One man's trash is another man's treasure: um mapeamento sistemático sobre as características individuais na gamificação de ambientes virtuais de aprendizagem ACT Klock, I Gasparini, A Kemczinski, M Hounsell, S Isotani Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2015 | 16 | 2015 |
Uma ferramenta de Visualização da Informação para analisar o comportamento do aluno em um ambiente e-learning e sua trajetória de aprendizagem B Moissa, EJ de Borba, A Kemczinski, I Gasparini InfoDesign-Revista Brasileira de Design da Informação 11 (3), 337-351, 2014 | 15 | 2014 |
Formação de Grupos para Aprendizagem Colaborativa: Um mapeamento sistemático da literatura JR Citadin, A Kemczinski, AV Matos Nuevas Ideas en Informática Educativa TISE 2014, 46-54, 2014 | 15 | 2014 |
A abordagem por competências na definição do perfil do egresso de cursos de graduação A Cidral, A Kemczinski, AF ABREU XXIX COBENGE, 2001 | 15 | 2001 |
Pensamento Computacional no Ensino Fundamental: um mapeamento sistemático C Werlich, A Kemczinski, I Gasparini XXIII Congreso Internacional de Informática Educativa, 375-384, 2018 | 14 | 2018 |
Pensamento Computacional no Ensino Fundamental I: um estudo de caso utilizando Computação Desplugada C Werlich, C Crema, A Kemczinski, I Gasparini UFSCar, 2018 | 12 | 2018 |
As perspectivas de avaliar o estudante no ensino híbrido EP Schiehl, A Kemczinski, I Gasparini Revista Novas Tecnologias na Educação 15 (2), 2017 | 12 | 2017 |
Uma Ferramenta de Autoria para o desenvolvimento de Jogos Sérios do Gênero RPG A Pessini, A Kemczinski, M da Silva Hounsell Anais do Computer on the Beach 6, 071-080, 2015 | 12 | 2015 |
Modelo do usuário sensível ao contexto cultural em um sistema e-learning adaptativo I Gasparini, A Kemczinski, MS Pimenta, JPM de Oliveira Informática na educação: teoria & prática 14 (1), 2011 | 12 | 2011 |
Students’ perception of scrum in a course project G Rodríguez, I Gasparini, A Kemczinski, AV de Matos IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 16 (4), 329-336, 2021 | 11 | 2021 |