| A Aprendizagem no contexto das tecnologias: uma reflexão para os dias atuais M Scheller, L Viali, RA Lahm RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, 2014 | 36 | 2014 |
| Estímulo ao Pensamento Computacional a partir da Computação Desplugada: uma proposta para Educação Infantil/Stimulus to computational thinking: a proposal for elementary school ER dos Santos, G Soares, G Dal Bianco, JB da Rocha Filho, RA Lahm Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 15 (3), 99-112, 2016 | 32 | 2016 |
| Geospatial intelligence and health analitycs: Its application and utility in a city with high tuberculosis incidence in Brazil M Gehlen, MRC Nicola, ERD Costa, VK Cabral, ELL de Quadros, ... Journal of Infection and Public Health 12 (5), 681-689, 2019 | 31 | 2019 |
| The influence of urbanization and fire disturbance on plant-floral visitor mutualistic networks M Beal-Neves, C Vogel Ely, M Westerhofer Esteves, B Blochtein, ... Diversity 12 (4), 141, 2020 | 22 | 2020 |
| Softwares educacionais para o ensino de física, química e biologia. AC de Paula, LRMV da Luz, L Viali, RA Lahm Revista Ciências & Ideias, 2014 | 19 | 2014 |
| Programação visual para introdução ao ensino de programação na Educação Superior: uma análise prática. E Ribas, G Dal Bianco, RA Lahm RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, 2016 | 14 | 2016 |
| Experimentação no ensino de Física Moderna: efeito fotoelétrico com lâmpada néon e LEDs D Eberhardt, JB da Rocha Filho, RA Lahm, PB Baitelli Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017 | 13 | 2017 |
| O Ensino de Ciências como ferramenta pedagógica de reconstrução das representações escolares sobre os povos indígenas CHB Koeppe, RMR Borges, RA Lahm Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 16 (1), 115-130, 2014 | 13 | 2014 |
| O sensoriamento remoto como recurso para a Educação Cientifica e Tecnológica JM Santos, RR Borges, RA Lahm Propostas Interativas na Educação Científica e Tecnológica, 2015 | 12 | 2015 |
| Cartografia através de modelos táteis: uma contribuição ao ensino de deficientes visuais CG de Oliveira, DN dos Santos Júnior, RA Lahm Revista Educação Especial 23 (37), 217-240, 2010 | 12 | 2010 |
| Redução do interesse pela Física na transição do ensino fundamental para o ensino médio: A perspectiva da supervisão escolar sobre o desempenho dos professores RC Cima, JB da Rocha Filho, JLS Ferraro, RA Lahm REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, 2017 | 11 | 2017 |
| Aprendizagem de Álgebra Linear: explorando recursos do GeoGebra no cálculo de esforços em estruturas RML Kripka, M Kripka, PC de Nardin Pandolfo, LHF Pereira, L Viali, ... Revista Acta Scientiae, 2017 | 10 | 2017 |
| Educação com tecnologias digitais: questões didáticas que contribuem para aprendizagem E Ribas, RA Lahm, L Viali (SIED) Simpósio Internacional de Educação a Distância e ENPED (Encontro de …, 2016 | 10 | 2016 |
| Análise temporal do uso do solo através de ferramentas de geoprocessamento-estudo de caso: município de Butiá/RS AD Kaliski, TR Ferrer, RA Lahm Para Onde!? 4 (2), 2010 | 10 | 2010 |
| Percepções de professores da educação básica acerca do conceito de inclusão AL Menezes, RC Bartelmebs, MG Ramos, RA Laham Vidya (Santa Maria. Online), 2016 | 9 | 2016 |
| Aplicativos para Tablets e Smartphones para no ensino de Física M da Camino Perez, L Viali, RA Lahm Revista Ciências & Ideias, 2016 | 9 | 2016 |
| Utilização dos recursos do Google EarthTM e do Google MapsTM no ensino de ciências RML Kripka, L Viali, RA Lahm Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 2014 | 9 | 2014 |
| Usina hidrelétrica de Belo Monte: uma polêmica atual para despertar a educação ambiental crítica CHB Koeppe, RA Lahm, RMR Borges Experiências em Ensino de Ciências (UFRGS), 2013 | 9 | 2013 |
| Utilização do modelo Hand no reconhecimento dos terrenos sujeitos a inundação-Porto Alegre/RS J Milanesi, ELL de Quadros, RA Lahm Revista Brasileira de Cartografia 69 (4), 675-686, 2017 | 8 | 2017 |
| Proposta de oficina pedagógica: os recursos do software Google Earth™ da (re) escrita e do desenho na educação espacial DN Santos Jr, RA Lahm Ciência & Ensino 2 (1), 1-14, 2007 | 8 | 2007 |
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