| A formulação dos objetivos de pesquisa na pós-graduação em Educação: uma discussão necessária P Larocca, AJ Rosso, AP de Souza Revista Brasileira de Pós-Graduação 2 (3), 2005 | 99 | 2005 |
| As representações sociais das condições de trabalho que causam desgaste aos professores estaduais paranaenses AJ Rosso, BV Camargo ETD-Educação Temática Digital 13 (1), 269-289, 2011 | 44 | 2011 |
| Métodos ativos e atividades de ensino AJ Rosso, JE Taglieber Perspectiva 10 (17), 37-46, 1992 | 36 | 1992 |
| O cinema como componente didático da educação ambiental FZ Vieira, AJ Rosso Rev. Diálogo Educ, 547-572, 2011 | 35 | 2011 |
| A indisciplina escolar nas representações sociais de professores paranaenses ER dos Santos, AJ Rosso Psicologia da Educação, 127-157, 2012 | 32 | 2012 |
| Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores e algumas novas ficções na leitura da escola AJ Rosso, CF Brandt, LF Cerri, SX Campos, LIF Freire, AS Tozetto Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação 18 (69), 821-841, 2010 | 30 | 2010 |
| Representação social da indisciplina escolar AC Ferreira, ER Santos, AJ Rosso Psicologia: Teoria e Pesquisa 32, 199-208, 2016 | 25 | 2016 |
| As condições do trabalho docente dos professores das escolas públicas de Ponta Grossa, PR GLF SILVA, AJ ROSSO Congresso Nacional de Educação, EDUCERE 8, 2008 | 24 | 2008 |
| A produção do conhecimento e a ação pedagógica AJ Rosso, F Becker, JE Taglieber Educação & realidade. Porto Alegre. Vol. 23, n. 2 (jul./dez. 1998), p. 63-82, 1998 | 19 | 1998 |
| Análise da produção acadêmica sobre a avaliação na/da educação infantil do período 2000-2012 G Glap, MÂT Brandalise, AJ Rosso Praxis Educativa 9 (01), 43-67, 2014 | 18 | 2014 |
| As representações sociais do desgaste no trabalho a partir dos simbolismos associados à docência AJ Rosso, BV Camargo ETD, 2013 | 17 | 2013 |
| Avaliação dos significados atribuídos pelos estagiários à metodologia e Prática de Ensino de Biologia AJ Rosso Práxis Educativa 2 (02), 131-144, 2007 | 17 | 2007 |
| As representações sociais dos licenciandos em ciências biológicas sobre o ser biólogo e o ser professor PC Tolentino, AJ Rosso Ensaio Pesquisa Em Educação Em Ciências (Belo Horizonte) 16, 15-34, 2014 | 16 | 2014 |
| O erro e o ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva do desenvolvimento da autonomia do aluno AJ Rosso, NM Berti Bolema-Boletim de Educação Matemática 23 (37), 1005-1035, 2010 | 15 | 2010 |
| Uma leitura piagetiana do papel da percepção na construção do conhecimento socioambiental em trilhas interpretativas BM Serpe, AJ Rosso Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 3 (5), 2010 | 15 | 2010 |
| Mediação e Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP): entre pensamentos e práticas docentes AP SOUZA, AJ ROSSO Congresso Nacional De Educação: EDUCERE 10 (2011), 5894-5906, 2011 | 13 | 2011 |
| Letramento docente: leitura e escrita do mundo e da escola A Rosso, A Tozetto, C Brandt, L Freire, L Cerri, P Larocca, S Campos Revista Interacções, 114p.-134p., 2011 | 12 | 2011 |
| A interação da afetividade com a cognição no Ensino Médio W Uller, AJ Rosso Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas 2 (3 …, 2009 | 12 | 2009 |
| Uso dos termos consciência, conscientização e tomada de consciência nos trabalhos paranaenses de Educação Ambiental ER SANTOS, AC Ferreira, BM Serpe, AJ Rosso Revista de Educaçao pública 22 (48), 103-123, 2013 | 11 | 2013 |
| Representações sociais sobre arte e ensino de arte MJ Subti, EE Sebben, AJ Rosso Contrapontos, 2012 | 10 | 2012 |
Edvanderson Ramalho dos SantosEducador Social no Centro de Socioeducação de Ponta Grossa在 seds.pr.gov.br 的电子邮件经过验证
