La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa SA Gavira, JB Osuna Pixel-bit. Revista de medios y educación, 73-88, 2015 | 1492 | 2015 |
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación J Cabero McGraw-Hill Interamericana, 2007 | 1131 | 2007 |
La utilización del juicio de experto para la evaluación de TIC: el coeficiente de competencia experta JM Barroso Osuna, J Cabero Almenara Bordón. Revista de Pedagogía, 65 (2), 25-38, 2013 | 559 | 2013 |
The educational possibilities of Augmented Reality J Cabero-Almenara, J Barroso-Osuna University of Alicante, 2016 | 381 | 2016 |
Las competencias del profesorado universitario desde el modelo TPACK (conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido) R Cejas León, A Navío Gámez, JM Barroso Osuna Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 49, 105-119., 2016 | 220 | 2016 |
Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios: su evaluación a través del coeficiente competencia experta J Cabero-Almenara, J Barroso-Osuna, AP Rodríguez, C Llorente-Cejudo Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 23 (3), 2020 | 217 | 2020 |
ICT teacher training: a view of the TPACK model / Formación del profesorado en TIC: una visión del modelo TPACK J Cabero, J Barroso Culture and Education 28 (3), 633-663, 2016 | 205 | 2016 |
Posibilidades educativas de la Realidad Aumentada JC Almenara, JB Osuna Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 5 (1), 44-50, 2016 | 196 | 2016 |
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación JC Almenara, JB Osuna, RR Tena, MCL Cejudo, PR Gravan Madrid: McGrow-Hill, 2007 | 194 | 2007 |
Formación del profesorado universitario en estrategias metodológicas para la incorporación del aprendizaje en red en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) J Cabero Almenara, JA Morales Lozano, R Romero Tena, ... Pixel-Bit, 2006 | 192* | 2006 |
Nuevos escenarios digitales JC Almenara, JB Osuna Ediciones Pirámide, 2014 | 188 | 2014 |
Development of the teacher digital competence validation of DigCompEdu check-in questionnaire in the university context of Andalusia (Spain) J Cabero-Almenara, JJ Gutiérrez-Castillo, A Palacios-Rodríguez, ... Sustainability 12 (15), 6094, 2020 | 177 | 2020 |
Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias JC Almenara, JB Osuna, MCL Cejudo, CY Cabrera Revista de Educación a Distancia (RED), 2016 | 175 | 2016 |
Adoption of augmented reality technology by university students J Cabero-Almenara, JM Fernández-Batanero, J Barroso-Osuna Heliyon 5 (5), 2019 | 165 | 2019 |
Difficulties in the incorporation of augmented reality in university education: Visions from the experts JB Osuna, J Gutiérrez-Castillo, M Llorente-Cejudo, RV Ortiz Journal of New Approaches in Educational Research (NAER Journal) 8 (2), 126-141, 2019 | 144 | 2019 |
Educational uses of augmented reality (AR): Experiences in educational science J Cabero-Almenara, J Barroso-Osuna, C Llorente-Cejudo, ... Sustainability 11 (18), 4990, 2019 | 143 | 2019 |
El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC JC Almenara, JMB Osuna, MCL Cejudo Digital education review, 3, 2010 | 142 | 2010 |
Los escenarios tecnológicos en Realidad Aumentada (RA): posibilidades educativas en estudios universitarios J Cabero Almenara, JM Barroso Osuna Universidad de Oviedo, 2018 | 136 | 2018 |
La Competencia Digital Docente. El caso de las universidades andaluzas J Cabero Almenara, JM Barroso Osuna, MR Rodríguez Gallego, ... Aula Abierta, 49 (4), 363-372., 2020 | 126 | 2020 |
Producción de recursos de aprendizaje apoyados en Realidad Aumentada por parte de estudiantes de magisterio JMB Osuna, ÓMG Pérez Edmetic 6 (1), 23-38, 2017 | 117 | 2017 |