La educación emocional en la formación permanente del profesorado no universitario PT Fincias, JFM Izard, MJR Conde Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 579-597, 2018 | 72 | 2018 |
Entornos digitales, conectividad y educación. Percepción y gestión del tiempo en la construcción de la identidad digital de la juventud JM Muñoz-Rodríguez, P Torrijos Fincias, S Serrate González, ... Revista Española de Pedagogía 78 (277), 457-476, 2020 | 46 | 2020 |
Percepción del profesorado sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las modalidades docentes. Influencia del género y la edad J Hernández, P Torrijos Fincias EDMETIC. Revista de Educación Mediática y TIC 8 (1), 128-146, 2018 | 41 | 2018 |
Desarrollo de competencias emocionales en el profesorado de educación secundaria a través de una intervención por programas PT Fincias, JFM Izard Education in the Knowledge Society (EKS) 15 (1), 90-105, 2014 | 39 | 2014 |
Experimental evaluation of emotional development programmes for teachers in Secondary Education P Torrijos Fincias, MJ Torrecilla Sánchez, Eva María y Rodríguez Conde Anales de Psicología 34 (1), 68-76, 2018 | 37* | 2018 |
Relation between perceived emotional intelligence and social factors in the educational context of Brazilian adolescents M Vaquero-Diego, P Torrijos-Fincias, MJ Rodriguez-Conde Psicologia: Reflexão e Crítica 33, 1, 2020 | 35 | 2020 |
Perception of the university professors about the integration of information and communications technology (ICT) in learning modalities. Influence of gender and age JP Hernandez Ramos, P Torrijos Fincias EDMETIC 8 (1), 128-146, 2019 | 27* | 2019 |
The eAssessment of key competences and their relationship with academic performance F Martinez-Abad, P Torrijos-Fincias, MJ Rodríguez-Conde Journal of Information Technology Research (JITR) 9 (4), 16-27, 2016 | 20 | 2016 |
Intención de uso y autopercepción docente del bLearning en educación superior J Martín Lucas, P Torrijos Fincias, S Serrate González, Á García del Dujo Revista de educación, 2021 | 19* | 2021 |
Desarrollo y evaluación de competencias emocionales para profesores mediante una intervención por programas PT Fincias, JFM Izard, MJR Conde Desarrollo y evaluación de competencias emocionales para profesores mediante …, 2016 | 18 | 2016 |
Revisión sistemática de aceptación de la tecnología digital en personas mayores. Perspectiva de los modelos TAM A Murciano Hueso, AV Martín García, P Torrijos Fincias Rev. esp. geriatr. gerontol.(Ed. impr.), 105-117, 2022 | 16 | 2022 |
Perception of risk in the use of technologies and social media. Implications for identity building during adolescence P Torrijos-Fincias, S Serrate-González, J Martín-Lucas, ... Education Sciences 11 (9), 523, 2021 | 16 | 2021 |
Desarrollo de competencias emocionales en los futuros docentes de Educación Secundaria: resultados de la aplicación de un programa formativo PT Fincias, JPH Ramos, MJR Conde Hekademos: revista educativa digital, 35-43, 2016 | 14 | 2016 |
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en la educación secundaria J Fontanillas Moneo, P Torrijos Fincias, MJ Rodríguez Conde Revista española de orientación y psicopedagogía, 2022 | 12 | 2022 |
Kahoot! en la formación de los futuros profesionales de la educación JPH Ramos, PT Fincias Hekademos: revista educativa digital, 23-31, 2020 | 12 | 2020 |
Evaluación, formación e innovación docente: respuesta a la mejora de calidad universitaria MJ Rodríguez, S Olmos, F Ortega, P Torrijos, S Hernández Revista CIDUI 2, 2014 | 12 | 2014 |
Kahoot como herramienta de repaso en la enseñanza universitaria. Opiniones de los estudiantes JP Hernández-Ramos, P Torrijos, F Martínez-Abad Campus Digitales en la educación Superior, 555-563, 2018 | 11 | 2018 |
Pensamiento constructivo y desarrollo emocional en los estudiantes universitarios P Torrijos Fincias, N Pérez Escoda Comunicació presentada a: I Congrés Internacional d’Educació Emocional. X …, 2014 | 10* | 2014 |
conflictos EMT Sánchez, MJR Conde, SO Miguelañez, PT Fincias | 10 | 2003 |
Desarrollo y evaluación de competencias emocionales para profesores mediante una intervención por programas P Torrijos Fincias | 9 | 2016 |