| La competencia digital docente y su impacto en el proceso de enseñanza–aprendizaje de la matemática JE Revelo-Rosero, EV Lozano, PB Romo Espirales Revista Multidisciplinaria de Investigación 3 (28), 156-175, 2019 | 84 | 2019 |
| Modelo de integración de la Competencia Digital del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática - Universidad Tecnológica Equinoccial … A Revelo Rosero, J. E., Revuelta Domínguez, F. I., & González-Pérez Comunicación presentada al II Congreso Virtual de Educación Mediática y …, 2017 | 81* | 2017 |
| Modelo de integración de la competencia digital docente en la enseñanza de la Matemática en la Universidad Tecnológica Equinoccial JE Revelo Rosero | 11 | 2017 |
| Impact of the use of ICT as tools for learning mathematics for high school students J Revelo Rosero | 9 | 2020 |
| Impacto del uso de las TIC como herramientas para el aprendizaje de la matemática de los estudiantes de educación media. Cátedra, 1 (1), 70-91 J Revelo Rosero, S Carrillo-Puga | 7 | 2020 |
| Los “blogs”,“wikis” y redes sociales y su impacto en la educación superior. Caso de estudio Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador JER Rosero, FIR Domínguez, A González-Pérez Economía y Negocios 7 (1), 43-54, 2016 | 5 | 2016 |
| Investigación y acción participativa: una herramienta metodológica para la comprensión y transformación de la práctica universitaria J Revelo-Rosero, S Carrillo-Puga, C Reyes-Cedeño, C Andrade-Erazo Cátedra 3 (3), 129-142, 2020 | 3 | 2020 |
| Representaciones arquitectónicas para el reconocimiento de las figuras geométricas J Revelo Rosero, C Bustos Ochoa, S Carrillo Puga Machala: Universidad Técnica de Machala, 2018 | 3 | 2018 |
| Reseña de" Bibliografías ecuatorianas: estado actual y últimos aportes, 2001-2005" de Michael Hamerly MT Hamerly Iconos. Revista de Ciencias Sociales, 175-178, 2006 | 2 | 2006 |
| La web 2.0 como herramienta para la docencia universitaria en tiempos de pandemia covid-19 J Revelo-Rosero, A Yaguana-Campos, V Cadena-Heredia, ... Cátedra 6 (1), 36-56, 2023 | 1 | 2023 |
| Web 2.0 as a tool for university teaching in times of pandemic COVID-19 J Revelo-Rosero, A Yaguana-Campos, V Cadena-Heredia, ... Rev. Cátedra 6, 36-54, 2023 | 1 | 2023 |
| Participatory research and action: a methodological tool for the understanding and transformation of university practice J Revelo-Rosero, S Carrillo-Puga, C Reyes-Cedeño, C Andrade-Erazo | | 2021 |
| Análisis Integral de Riesgos en Emprendimientos en Tiempos de Crisis JE Revelo-Rosero, C Mancheno-Vaca, A Rodríguez-Herrera Economía y Negocios 11 (1), 60-72, 2020 | | 2020 |
| Estrategias y metodologías en el aprestamiento de la lectoescritura S Carrillo Puga, J Revelo Rosero, C Bustos Ochoa Machala: Universidad Técnica de Machala, 2018 | | 2018 |
| Nociones básicas de la simetría en las relaciones lógico matemáticas mediante el origami J Revelo Rosero, S Carrillo Puga, E Sarango Salazar Machala: Universidad Técnica de Machala, 2018 | | 2018 |
| A digital competence integration model of university teachers for their professional development in the teaching of mathematics-Universidad Tecnologica Equinoccial de Ecuador JE Revelo-Rosero, FI Revuelta Dominguez, A Gonzalez-Perez EDMETIC 7 (1), 196-224, 2018 | | 2018 |
| Blogs, wikis and social networks and their impact in higher education: A case of study from the Universidad Tecnológica Equinoccial (Ecuador) JE Revelo Rosero, FI Revuelta Domínguez, A González-Pérez | | 2016 |
| Gendered Paradoxes: Women´ s Movements, State Restructuring, and Global Development in Ecuador A Torres Íconos-Revista de Ciencias Sociales, 180-182, 2006 | | 2006 |
| Microbiografías: científicos ecuatorianos ilustres JR Rosero Casa de la Cultura Ecuatoriana" Benjamín Carrión", 2001 | | 2001 |
| Comprehensive Risk Analysis in Entrepreneurship in Times of Crisis JE Revelo-Rosero, C Mancheno-Vaca, A Rodríguez-Herrera Universidad UTE, 0 | | |
