关注
melek merve yılmaz
melek merve yılmaz
在 cu.edu.tr 的电子邮件经过验证 - 首页
标题
引用次数
引用次数
年份
Prospective preschool teachers’ academic achievements depending on their goal orientations, critical thinking dispositions and self-regulation skills
RO Uyar, MMY Genc, M Yasar
European Journal of Educational Research 7 (3), 601-613, 2018
292018
A material for education process and the Teacher: the use of digital storytelling in preschool science education
MM Yilmaz, A Siğirtmaç
Research in Science & Technological Education 41 (1), 61-88, 2023
262023
A study of mathematical content provided in illustrated children’s books
MMY Genc, AA Cosgun, S Pala
Eurasian Journal of Educational Research 17 (69), 159-175, 2017
242017
Okul öncesi fen eğitimi alanında yapılan çalışmaların tematik içerik analizi: 2015-2019 yılları arası
MM Yılmaz, RÖ Uyar, AD Sığırtmaç
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 40 (2), 553-589, 2020
212020
Children, parents and tablets: Preschool children's tablet use
M Yilmaz Genc, A Fidan
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi 7 (3), 2017
172017
Okul öncesi dönem çocukların duygu düzenleme ve duyguları anlama becerilerinin yordayıcısı olarak annelerin duygu sosyalleştirme davranışları
RÖ Uyar, MMY Genç, YA Arnas
Eğitim ve Bilim 43 (195), 2018
162018
Emotion Regulation and Emotion Understanding in Preschoolers as a Predictor of the Maternal Socialization of Emotion.
RÖ Uyar, MM Yılmaz Genç, YA Arnas
Education & Science/Egitim ve Bilim 43 (195), 2018
142018
Misrepresentation of science concepts in Turkish picture books
MM Yılmaz, R Ozen Uyar, D Aslan
Issues in Educational Research 30 (3), 1183-1203, 2020
102020
Ev merkezli etkileşimli kitap okumanın 48-60 aylık çocukların duyguları anlama becerisine etkisinin değerlendirilmesi
MM Yılmaz, R Özen Uyar, Y Aktaş Arnas
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 56, 159-181, 2020
102020
Yağmur bahçelerinin nicel değerlendirilmesi: İstanbul Üniversitesi orman fakültesi örneği
M Ekşi, M Yılmaz, Ö Özden
Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi 31 (4), 2016
82016
Ecotoxicological effects of alkaline metal salts (NaCl, ), strong acid () and some heavy metals () on the germination of …
E Sözen, M Yılmaz, G Çolak, E Yücel
82010
Okul öncesi dönemde çocukların ve öğretmenlerin çocuk-öğretmen ilişkisine yönelik algılarının incelenmesi
MM Yilmaz Genç
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016
72016
Planlamadan uygulamaya: Okul öncesi öğretmenlerinin matematik etkinliklerine yaklaşımı
AA COŞGUN, MM YILMAZ
The Journal of International Educational Sciences 8 (29), 248-273, 2023
52023
Turkish Adaptation of Preschool Children’s Science Motivation Scale: A Validity and Reliability Study
MM Yilmaz, A Dikici Sigirtmac
European Journal of Educational Research 10 (2), 891-906, 2021
52021
The ecocentric and anthropocentric attitudes of preschool children related to different environments okul öncesi dönem çocukların farklı çevre konularına yönelik ekosantrik ve …
RÖ Uyar, MMY Genç
Journal of Human Sciences 13 (3), 4579-4594, 2016
32016
Emotional socialization behaviors of mothers having preschooler
RÖ Uyar, MM Yılmaz, YA Arnas
Journal of Theoretical Educational Science 14 (2), 186-201, 2021
22021
YERLİ YAPIM ÇİZGİ FİLMLERDE SUNULAN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ
RÖ Uyar, MMY GENÇ
22017
Alkali metal tuzları NaCl, KNO3, kuvvetli asit H2SO4 ve bazı ağır metallerin CuCl2, FeCl3, MgCl2 ve ZnCl2 nohut Cicer arietinum tohumlarının çimlenmesi üzerine ekotoksikolojik …
E Sözen, M Yılmaz, G Çolak, E Yücel
Biological Diversity and Conservation 3 (3), 64-71, 2010
22010
Okul öncesi bilim eğitimine özgü pedagojik alan bilgisi: Öğretmenlerin mesleki gelişimi için bir model önerisi
MM Yılmaz, AD Sığırtmaç
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 5 (2), 622-648, 2021
12021
European Journal of Educational Research
MM Yilmaz, AD Sigirtmac
European Journal of Educational Research 10 (2), 891-906, 2021
12021
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20