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The Pythagoras study: Investigating effects of teaching and learning in Swiss and German mathematics classrooms E Klieme, C Pauli, K Reusser The power of video studies in investigating teaching and learning in the …, 2009 | 702 | 2009 |
Berufsbezogene Überzeugungen von Lehrerinnen und Lehrern K Reusser, C Pauli, A Elmer Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf 2, 642-661, 2011 | 635 | 2011 |
Quality of geometry instruction and its short-term impact on students' understanding of the Pythagorean Theorem F Lipowsky, K Rakoczy, C Pauli, B Drollinger-Vetter, E Klieme, K Reusser Learning and instruction 19 (6), 527-537, 2009 | 572 | 2009 |
Every word problem has a solution—The social rationality of mathematical modeling in schools K Reusser, R Stebler Learning and instruction 7 (4), 309-327, 1997 | 414 | 1997 |
One lesson is all you need? Stability of instructional quality across lessons AK Praetorius, C Pauli, K Reusser, K Rakoczy, E Klieme Learning and instruction 31, 2-12, 2014 | 377 | 2014 |
Problemorientiertes Lernen.–Tiefenstruktur, Gestaltungsformen, Wirkung K Reusser BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 23 (2), 159-182, 2005 | 337 | 2005 |
Unterrichtsqualität auf der Basis hoch-inferenter Unterrichtsbeurteilungen. Ein Vergleich zwischen Deutschland und der deutschsprachigen Schweiz M Clausen, K Reusser, E Klieme Unterrichtswissenschaft 31 (2), 122-141, 2003 | 300 | 2003 |
Qualität entwicklen, Standards sichern, mit Differenz umgehen: Jürgen Oelkers, Kurt Reusser; Esther Berner, Ueli Halbheer, Stefanie Stolz J Oelkers, K Reusser, E Berner, U Halbheer, S Stolz BMBF, 2008 | 296 | 2008 |
Konstruktivismus–vom epistemologischen Leitbegriff zur Erneuerung der didaktischen Kultur K Reusser Didaktik auf psychologischer Grundlage. Von Hans Aeblis …, 2006 | 284 | 2006 |
Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität. Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht K Reusser, C Pauli, M Waldis Waxmann Verlag, 2010 | 267 | 2010 |
Unterrichtsvideos als Medium der Aus-und Weiterbildung von Lehrpersonen K Krammer, K Reusser BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 23 (1), 35-50, 2005 | 267 | 2005 |
Von international vergleichenden Video Surveys zur videobasierten Unterrichtsforschung und-entwicklung C Pauli, K Reusser Zeitschrift für Pädagogik 52 (6), 774-798, 2006 | 264 | 2006 |
Die berufliche Entwicklung von Lehrpersonen als lebenslanger Prozess H Messner, K Reusser BzL-Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 18 (2), 157-171, 2000 | 247 | 2000 |
Empirisch fundierte Didaktik—didaktisch fundierte Unterrichtsforschung: Eine Perspektive zur Neuorientierung der Allgemeinen Didaktik K Reusser Perspektiven der Didaktik: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 219-237, 2009 | 243 | 2009 |
Situiertes Lernen mit Unterrichtsvideos K Reusser na, 2005 | 194 | 2005 |
Problem solving beyond the logic of things: Contextual effects on understanding and solving word problems K Reusser Instructional Science 17 (4), 309-338, 1988 | 187 | 1988 |
Tutoring systems and pedagogical theory: Representational tools for understanding, planning, and reflection in problem solving K Reusser Computers as cognitive tools, 143-178, 2013 | 178 | 2013 |
Teaching patterns and learning quality in Swiss and German mathematics lessons I Hugener, C Pauli, K Reusser, F Lipowsky, K Rakoczy, E Klieme Learning and instruction 19 (1), 66-78, 2009 | 178 | 2009 |
Methodologische Überlegungen zur videogestützten Forschung in der Mathematikdidaktik: Ansätze der TIMSS 1999 Video Studie und ihrer schweizerischen Erweiterung D Petko, M Waldis, C Pauli, K Reusser Zentralblatt für Didaktik der Mathematik 35, 265-280, 2003 | 177 | 2003 |