Analisis metakognisi siswa dalam pemecahan masalah aritmatika sosial ditinjau dari perbedaan gender R Khairunnisa, N Setyaningsih Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan …, 2017 | 64 | 2017 |
Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Pelajaran Matematika Ditinjau Dari Implementasi Pendekatan Scientific Dan Penilaian Autentik YM Muklis, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015 | 21 | 2015 |
Kesalahan siswa SMP menyelesaikan soal aljabar ditinjau dari taksonomi Solo di SMP Negeri 1 Sambi N Puspitasari, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016 | 17 | 2016 |
Using LEGO for learning fractions, supporting or distracting? S Rejeki, N Setyaningsih, M Toyib AIP Conference Proceedings 1848 (1), 2017 | 16 | 2017 |
Analisis kesadahan air tanah di kecamatan toroh kabupaten grobogan propinsi jawa tengah N Setyaningsih, AN Anna, M Cholil Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014 | 13 | 2014 |
Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-soal PISA Konten Change and Relationships pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Puhpelem ED Novitasari, B Murtiyasa, M Kom, N Setyaningsih, MP Sutama Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2018 | 12 | 2018 |
Optimalisasi Waktu Coating pada Bahan Komposit Alam untuk Karakterisasi Morfologi dengan Scanning Electron Microscopy (SEM)–Energy Dispersive X-Ray Spectroscopy (EDX) NE Setyaningsih, R Muttaqin, I Mar’ah Physics Communication 1 (2), 36-40, 2017 | 9 | 2017 |
Analisis Kesulitan Siswa dalam Pemecahan Masalah Soal Cerita Matematika pada Siswa Smp Kelas VII di SMP N 2 Gatak Sukoharjo S Sulistiyorini, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016 | 9 | 2016 |
Pengembangan Materi dan Model Pembelajaran Matematika Realistik Berbasis Media dan Berkonteks Lokal Surakarta dalam Menunjang KTSP S Hw, N Setyaningsih | 9 | 2010 |
Student’s scheme in solving mathematics problems N Setyaningsih, D Juniati Journal of Physics: Conference Series 974 (1), 012012, 2018 | 6 | 2018 |
Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono SR Oktora, N Setyaningsih, MN Kholid Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015 | 6 | 2015 |
Peningkatan pemahaman konsep geometri dan pengukuran dengan pendekatan kontekstual melalui pemanfaatan barang bekas sebagai media pembelajaran R Setyaningsih, N Setyaningsih, S Sutarni MUP, 2011 | 6 | 2011 |
Analisis Metakognisi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Penggunaan Teorema Pythagoras Ditinjau Dari Kemampuan Matematika (Pada Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun … IZ Hasanah, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017 | 4 | 2017 |
Kontribusi Komunikasi Matematik, Persepsi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika, dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Purwodadi SA Arimurti, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017 | 4 | 2017 |
Pengembangan perangkat dan model pembelajaran berbasis konstruktivis mata kuliah statistika melalui pendekatan lesson study N Setyaningsih lppm ums, 2013 | 4 | 2013 |
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Berdasarkan Newman's Error Analysis (NEA) Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Kelas … Y Kurnia Wijaya, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2018 | 3 | 2018 |
Peningkatan Penalaran Matematika melalui Strategi Think Pair Share Berbasis Problem Based Learning T Maimunnah, N Setyaningsih HMP Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017 | 3 | 2017 |
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Penalaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi AY Pamungkas, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2017 | 3 | 2017 |
Analisis Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Ditinjau Dari Taksonomi Bloom Revisi MF Kurniawan, N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016 | 3 | 2016 |
The Implementation of Problem Based Learning Model Through Group Investigation in Mathematics Learning Viewed from Student’s Adaptive Reasoning in SMP Negeri 1 Surakarta N Setyaningsih Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013 | 3 | 2013 |