关注
Adnan TAŞGIN
标题
引用次数
引用次数
年份
Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerinin Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
A Taşgın
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010
872010
The Relationship between Academic Motivations and University Students' Attitudes towards Learning.
A Tasgin, G Coskun
International Journal of Instruction 11 (4), 935-950, 2018
782018
Mikro Öğretim Uygulamasının Öğretim Becerilerine Etkisine İlişkin Öğretmen Adayı Görüşleri -The Teacher Candidates’ Opinions Regarding the Effect of Micro Teaching …
A KÜÇÜKOĞLU, E KÖSE, A TAŞGIN, BY YILMAZ, Ş KARADEMİR
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 2 (2), 19-32, 2012
552012
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Sürecine İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme
A Küçükoğlu, A Taşgın, N Çelik
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11-24, 2013
53*2013
Effective Participation and Motivation: An Investigation on Secondary School Students.
A Tasgin, Y Tunc
World journal of education 8 (1), 58-74, 2018
522018
Eğitimde program geliştirme ve değerlendirme
B Oral, T Yazar
Ankara: Pegem Akademi, 2017
512017
Öğretim ilke ve yöntemleri
S Güven, MA Özerbaş
Ankara: Pegem, 2018
402018
Öğretmen adaylarinin eğitim teknolojisi standartlarina yönelik öz yeterliklerinin incelenmesi
C Ozan, A Taşgın
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 7 (2), 236-253, 2017
392017
An investigation of anxiety and attitudes of university students towards English courses
G Coşkun, A Taşgın
Journal of Language and Linguistic Studies 14 (2), 135-153, 2018
352018
Öğretim elemanı ve öğretmen adaylarının ölçme-değerlendirmeye ilişkin görüşleri (Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği)
E Bay, A Küçükoğlu, Hİ Kaya, K Gündoğdu, E Köse, C Ozan, A Taşgın
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II …, 2010
292010
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “TÜRKÇE DERSİ” VE “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ” NE İLİŞKİN METAFORLARI
A Taşgın, D İleritürk, E Köse
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 7 (1), 397-410, 2018
272018
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hedef ve Değerlendirme Kavramlarına İlişkin Metaforları Preservice Classroom Teachers' Metaphors about Objective and Evaluation
A TAŞGIN, E KÖSE
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (3), 116-130, 2015
192015
Development of Foreign Language Lesson Satisfaction Scale (FLSS): Validity and Reliability Study.
A Tasgin, M Korucuk
Journal of Curriculum and Teaching 7 (2), 66-77, 2018
182018
Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine İlişkin Görüşleri Üzerine Bir İnceleme
A Küçükoğlu, Z Çoşkun, E Köse, A Taşgın
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 2011
182011
Meslek yüksekokulu öğrencilerinin çoklu zekâ alanlarının incelenmesi
A Taşgın, M Korucuk
Journal of Theoretical Educational Science 12 (2), 550-575, 2019
172019
Sınıf Öğretmenlerinin Çoklu Zekâ Kuramına İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
C Ozan, A Taşgın, E Bay, Hİ Kaya
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (3), 301-322, 2013
172013
The effect of clinical practice on teacher candidates’ self-efficacy perceptions
A Taşgın, A Küçükoğlu
Cukurova University Faculty of Education Journal 45 (2), 265-286, 2016
132016
İranlı ve Türk Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Araştırma
A Küçükoğlu, A Taşgın, A Saadnie
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 395-416, 2014
132014
Topluma hizmet uygulamaları dersinde yansıtıcı günlükler
A Küçükoğlu, C Ozan, A Taşgın
2. Ulusal Eğitim Programları Ve Öğretim Kongresi, 116-118, 2012
13*2012
Öğretmen yetiştirmede sosyal girişimciliği ve katılımcılığı destekleyen bir yaklaşım olarak topluma hizmet uygulamaları.
A Küçükoğlu, Hİ Kaya, E Bay, A Taşgın, C Ozan
The Second Internatıonal Congress Of Educatıonal Research' Social …, 2010
122010
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20