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Inteligencia emocional y motivación en educación física en secundaria EC Castillo, BJ Almagro, CC García, PSL Buñuel RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 8-13, 2015 | 169 | 2015 |
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Análisis motivacional comparativo en tres contextos de actividad física JA Moreno-Murcia, A Sicilia, P Sáenz-López, D González-Cutre, ... Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del …, 2014 | 79 | 2014 |
Estrategias para desarrollar la inteligencia emocional y la motivación en el alumnado de Educación Física CC García, BJ Almagro E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, 212-220, 2013 | 71 | 2013 |
Consecuencias de la motivación en las clases de educación física BJA Torres, IN Membrilla, GP Pérez, PSL Buñuel EmásF: revista digital de educación física, 26-41, 2015 | 70 | 2015 |
Effects of cooperative-learning interventions on physical education students’ intrinsic motivation: A systematic review and meta-analysis C Fernández-Espínola, MT Abad Robles, D Collado-Mateo, BJ Almagro, ... International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (12), 4451, 2020 | 69 | 2020 |
Necesidades psicológicas, motivación e inteligencia emocional en Educación Física SF Suero, BJ Almagro, PSL Buñuel Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 22 (2), 2019 | 66 | 2019 |
Inteligencia emocional percibida y el bienestar psicológico de estudiantes universitarios en función del nivel de actividad física EJF Ozcorta, BJA Torres, PSL Buñuel Cultura, ciencia y deporte 10 (28), 31-39, 2015 | 64 | 2015 |
Validation of the eHealth literacy scale (eHEALS) in Spanish university students BJ Almagro, AG JI Revista espanola de salud publica 89 (3), 329-338, 2015 | 62 | 2015 |
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Factors motivacionals relacionats amb l’adherència a la pràctica esportiva competitiva en adolescents BJA Torres Apunts. Educació física i esports 4 (118), 104-104, 2014 | 52 | 2014 |
Perceived performance, intrinsic motivation and adherence in athletes BJ Almagro, P Sáenz-López, S Fierro-Suero, C Conde International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (24), 9441, 2020 | 51 | 2020 |
Validación de la escala eHealth Literacy (eHEALS) en población universitaria española G Paramio Pérez, BJ Almagro, Á Hernando Gómez, JI Aguaded Gómez Revista espanola de salud publica 89, 329-338, 2015 | 50 | 2015 |
Complementing the self-determination theory with the need for novelty: motivation and intention to be physically active in physical education students C Fernández-Espínola, BJ Almagro, JA Tamayo-Fajardo, P Sáenz-López Frontiers in Psychology 11, 557592, 2020 | 49 | 2020 |
Describing problems experienced by Spanish novice physical education teachers P Sáenz-López, BJ Almagro, SJ Ibáñez The Open Sports Sciences Journal 4 (1), 2011 | 45 | 2011 |
ANALYSIS AND COMPARISON OF ADOLESCENT ATHLETES'MOTIVATION: BASKETBALL PLAYERS VS. FOOTBALL PLAYERS BJ Almagro, C Conde, JA Moreno, P Sáenz-López Revista de psicología del deporte 18 (3), 353-356, 2009 | 45 | 2009 |
Validation of the achievement emotions questionnaire for physical education (AEQ-PE) S Fierro-Suero, BJ Almagro, P Sáenz-López International journal of environmental research and public health 17 (12), 4560, 2020 | 43 | 2020 |
Sport commitment in adolescent soccer players NB Pedreño, R Ferriz-Morel, S Rivas, B Almagro, P Sáenz-López, ... Motricidade 11 (4), 3-14, 2015 | 42 | 2015 |