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Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo D Castaño, I Maiz, U Garay Comunicar 22 (44), 19-26, 2015 | 196* | 2015 |
Percepción de los participantes sobre el aprendizaje en un MOOC CC Garrido, IM Olazabalaga, UG Ruiz RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 18 (2), 197-221, 2015 | 63 | 2015 |
Valoración de objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada: una experiencia con alumnado de máster universitario U Garay Ruiz, E Tejada Garitano, I Maiz Olazabalaga Pixel-Bit, 2017 | 56 | 2017 |
Redes sociales y aprendizaje cooperativo C Castaño, I Maiz, U Garay Revista complutense de educación 26 (1), 119-139, 2015 | 48* | 2015 |
La utilización de las TICs en la enseñanza primaria y secundaria obligatoria: necesidades de formación del profesorado C Castaño, I Maiz, N Beloki, J Bilbao, R Quecedo, I Mentxaka Actas de Edutec, 2004 | 47 | 2004 |
Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo CM Castaño Garrido, I Maiz Olazabalaga, U Garay Ruiz Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 2015 | 35 | 2015 |
Solving math and science problems in the real world with a computational mind JC Olabe, X Basogain, MÁ Olabe, I Maíz, C Castaño Journal of New Approaches in Educational Research 3 (2), 75-82, 2014 | 35 | 2014 |
Factores de éxito académico en la integración de los MOOC en el aula universitaria CC Garrido, UG Inmaculada Maiz Revista española de pedagogía 75 (266), 4, 2023 | 29 | 2023 |
Interacción social y contextos educativos E Arrieta Illarramendi, I Maiz Olazabalaga Revista de psicodidáctica, 2000 | 28 | 2000 |
Research on MOOCs: Trends and methodologies IM Olazabalaga, CMC Garrido, UG Ruiz Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2016 | 21 | 2016 |
Implicaciones educativas de herramientas tecnológicas de la Web 2.0 I Maíz Web 2, 177-195, 2009 | 20 | 2009 |
Mathematics education through programming languages X Basogain, MA Olabe, JC Olabe, I Maiz, C Castaño 21st annual world congress on learning disabilities, 553-559, 2012 | 18 | 2012 |
Factores de éxito académico en la integración de los MOOC en el aula universitaria/Factors for academic success in the integration of MOOCs in the university classroom C Castano-Garrido, U Garay, I Maiz Revista espanola de pedagogia, 65-82, 2017 | 16 | 2017 |
JD (2008): Prácticas educativas en entornos Web 2.0 C Castaño, I Maiz, GYV Palacio Síntesis, Madrid, 195, 0 | 15 | |
La utilización de las redes sociales desde una perspectiva educativa I Maiz Olazabalaga, E Tejada Garitano Nuevos escenarios digitales: las tecnologías de la información y la …, 2013 | 14 | 2013 |
Mecanismos de influencia educativa y formas de organización de la actividad conjunta IM Olazabalaga, EZ de Juan, EA Illarramendi Revista de psicodidáctica, 15-25, 1996 | 12 | 1996 |
Valuation of the educational objects with augmented reality: experience with posgraduates students UG Ruiz, ET Garitano, IM Olazabalaga PIXEL-BIT-REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 19-31, 2017 | 9 | 2017 |
Mitos, prejuicios y realidades de la educación a distancia J Cabero Almenara, MC Llorente Cejudo, I Maiz Olazabalaga, ... Universidad Metropolitana, 2015 | 8* | 2015 |