| “Paraná fala inglês” na UEPG: experiência extensionista com foco na mobilidade internacional ICV Marson, EF do Vale Borges Extensio: Revista Eletrônica de Extensão 12 (20), 73-89, 2015 | 10 | 2015 |
| Podcast, Audacity, Youtube, Skypecast, Chat e Webquest: Possibilidades didáctico-pedagógicas na Internet para o docente de língua Inglesa ICV Marson, AV Santos Educ. Form. Tecnol, 40-49, 2008 | 8 | 2008 |
| Multiliteracies, translingual practice and English as a lingua franca: Decolonizing teacher education in a public university in Brazil (Unpublished doctoral dissertation) ICV Marson Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2019 | 5 | 2019 |
| Concepções de língua (gem) e leitura: práticas de professores de língua inglesa em atuação CG CAMARGO, ICV MARSON, RH KONDO Revista X, Curitiba 2 (1), 85-106, 2016 | 4 | 2016 |
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA: CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DO USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ICV Marson, AV dos Santos e-Mosaicos 4 (7), 39-51, 2015 | 2 | 2015 |
| Internet e prática pedagógica: possibilidades para a docência da língua inglesa ICV Marson, AV dos SANTOS Revista e-curriculum 5 (2), 1-26, 2010 | 2 | 2010 |
| Ambientes virtuais de aprendizagem e docência da língua inglesa na educação superior ICV Marson UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ, 2007 | 1 | 2007 |
| CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E PRÁTICAS TRANSLÍNGUES:: análise de textos escritos no curso de Letras ICV Marson, RM Tonkio Anais do Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) 9 (1), 2023 | | 2023 |
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| Língua-código e/ou língua-verbo? Um olhar decolonial sobre a sala de aula de inglês JE da Silva, IC Vollet Marson Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 27 (3), 684-700, 2022 | | 2022 |
| Language-Code or Language-Verb? A Decolonial Look at the English Language Classroom JE da Silva, ICV Marson Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 27 (3), 684-700, 2022 | | 2022 |
| MULTILITERACIES, ENGLISH AS A LINGUA FRANCA AND TRANSLINGUAL PRACTICES: OPENING PANDORA’S BOX: MULTILETRAMENTOS, INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E PRÁTICAS TRANSLINGUES: ABRINDO A … ICV Marson, CM Jordão Muitas Vozes 11, 2022 | | 2022 |
| NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS SOBRE PRÁTICAS REFLEXIVAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA DO PROGRAMA PIBID (UEPG) ICV Marson, CG de Camargo e-Mosaicos 7 (15), 180-197, 2018 | | 2018 |
| PRONÚNCIA EM LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM LETRA CG de Camargo, ICV Marson Revista Ribanceira, 34-43, 2018 | | 2018 |
| PROJETO NAP: MÚLTIPLOS OLHARES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ICV MARSON | | |
