| İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE SORUNLARI FARKINDALIK DÜZEYLERİ E Yalçınkaya Marmara Coğrafya Dergisi, 137-151, 2012 | 76 | 2012 |
| İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNE GÖRE ÇEVRE SORUNLARI: NİTEL BİR ÇALIŞMA E Yalçınkaya Marmara Coğrafya Dergisi, 416-439, 2013 | 74 | 2013 |
| Coğrafya eğitiminde kavram haritalarının önemi R Sever, FM Budak, E Yalçınkaya Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (2), 19-32, 2009 | 57 | 2009 |
| Okul ortamında değerler eğitiminin öğrenci görüşlerine göre çeşitli değişkenler açısından incelenmesi V Aktepe, E Yalçınkaya Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2), 113-131, 2016 | 39 | 2016 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇEVRESEL TUTUMLARININ İNCELENMESİ R Sever, E Yalçınkaya Marmara Coğrafya Dergisi, 1-15, 2012 | 38 | 2012 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde etkili bir öğretim yöntemi: Dramatizasyon R Sever, E Yalçınkaya, F Mazman Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 13 (1), 155-166, 2009 | 34 | 2009 |
| Tarih kavramına yönelik sınıf öğretmeni adaylarının ürettikleri metaforların incelenmesi E YALÇINKAYA Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 5 (3), 95-112, 2013 | 33 | 2013 |
| Sosyal bilgilerin tarihçesi ve temel eğitimdeki yeri E Yalçınkaya, S Uslu Sosyal bilgiler öğretimi içinde, 25-45, 2015 | 29 | 2015 |
| SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE FİNANSAL OKURYAZARLIK E Yalçınkaya, T Er Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 9 (1), 1-24, 2019 | 28 | 2019 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi1 Y Azrak, E Yalçınkaya Anadolu Journal of Educational Sciences International 9 (1), 27-55, 2019 | 27 | 2019 |
| YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇEŞİTLİ MESLEK GRUPLARI HAKKINDAKİ ALGILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ (KİT) ARACILIĞIYLA İNCELENMESİ A Karaca, E Yalçınkaya Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-21, 2019 | 25 | 2019 |
| Bektaşi fikralarinin eğitici yönü ve değerler eğitimi açisindan önemi E Yalçınkaya Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi, 101-118, 2015 | 25 | 2015 |
| An investigation of secondary school students’ environmental attitudes and opinions about environmental education (EE) E Yalçınkaya, O Çetin Review of International Geographical Education Online 8 (1), 125-148, 2018 | 24 | 2018 |
| Pre-service teachers’ views on intangible cultural heritage and its protection E Yalçinkaya The Anthropologist 22 (1), 64-72, 2015 | 19 | 2015 |
| Çevre eğitimi R Sever, E Yalçınkaya Ankara: Pegem Akademi, 2018 | 17 | 2018 |
| Analyzing primary social studies curriculum of Turkey in terms of UNESCO educational for sustainable development theme Y Elvan European Journal of Sustainable Development 2 (4), 215-215, 2013 | 17 | 2013 |
| 8th Grade Students Metaphors for the Concept of History. E Yalcinkaya Eurasian Journal of Educational Research 51, 273-290, 2013 | 16 | 2013 |
| Hayat bilgisi dersinde değer eğitimi ve uygulama örnekleri V Aktepe, E Yalçınkaya Hayat bilgisi öğretimi, 2016 | 14 | 2016 |
| Çevre eğitimine genel bir bakış ve temel kavramlar R Sever, E Yalçınkaya Çevre eğitimi, 2-17, 2018 | 13 | 2018 |
| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN DRAMA YÖNTEMİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ E Yalçınkaya Milli Eğitim Dergisi 40 (186), 278-290, 2010 | 13 | 2010 |
