| Epistemological Beliefs and Academic Achievement. HA Arslantas Journal of Education and Training Studies 4 (1), 215-220, 2016 | 57 | 2016 |
| Kültür–kişilik ve kimlik HA Arslantaş Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 7 (1), 105-112, 2008 | 52 | 2008 |
| Ulus, ulusçuluk ve ulus-devlet ND Aksoy, HA Arslantaş Türklük Bilimi Araştırmaları, 31-39, 2010 | 35 | 2010 |
| Sosyal Degişme, Kentleşme Ve Kentlileşmenin Din Üzerine Etkileri HA Arslantaş Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 13 (2), 2008 | 32 | 2008 |
| Örgüt kültürü HA Arslantaş Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 7 (1), 172-176, 2008 | 16 | 2008 |
| Reasons Preventing Teachers from Acting within the Framework of Ethical Principles. N Dag, HA Arslantas International Journal of Instruction 8 (2), 33-44, 2015 | 11 | 2015 |
| BABY BOOMERS, X, Y, Z KUŞAKLARININ SOSYAL MEDYA KULLANIM DÜZEYLERİ VE TERCİHLERİ G Alptekin, D Türkmen, HA Arslantaş Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi 1 (51), 253-278, 2021 | 9 | 2021 |
| ANA HATLARIYLA SELÇUKLU’DAN CUMHURİYET’E EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KURUMSAL DEĞİŞİM ND Aksoy, HA Arslantaş Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (1), 2010 | 8 | 2010 |
| Tarihsel Sosyoloji Araştırmaları İçin Önemli Bir Kaynak: Şer'iyye Sicilleri HA ARSLANTAŞ Hikmet Yurdu, 243-255, 2009 | 8 | 2009 |
| Örgüt Kültürü, Doğu Anadaolu Bölgesi Araştırmaları, firat. edu. tr HA Arslantaş Erişim (24.05. 2010), 2008 | 5 | 2008 |
| Modern Bir İdeoloji: Ulusçuluk ND AKSOY, HA ARSLANTAŞ Hikmet Yurdu Düşünce-Yorum sosyal Bilimler Araştırma Dergisi 2 (3), 227-234, 2021 | 4 | 2021 |
| Awareness of primary teachers about teaching location and direction concepts N Dağ, B Aksoy, HA Arslantaş Review of International Geographical Education Online 11 (1), 42-61, 2021 | 3 | 2021 |
| DEVLET VE YURTTAŞLIĞIN FONKSİYONEL DEĞİŞİMİ ND Aksoy, HA Arslantaş Türklük Bilimi Araştırmaları, 9-26, 2009 | 3 | 2009 |
| Antepin 141 numaralı H. 1261-1270 tarihli şeriyye sicilinin tarnskripsiyon ve kataloğu HA Arslantaş Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1997 | 3 | 1997 |
| Değer eğitimi perspektifinde öğretmen rolü S Zümrütkal, HA Arslantaş Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi 1 (50), 240-253, 2021 | 2 | 2021 |
| Çağdaş Zamanların Çözümlemelerinde Bir Güç Faktörü Olarak Mâturîdî HA Arslantaş Māturīdī As a Power Factor in the Analysis of Contemporary Times.” in Uluğ …, 2014 | 2 | 2014 |
| Ulus, Ulusçuluk ve Ulus-Devlet DHA ARSLANTAŞ Türklük Bilimi Araştırmaları; Sayı: 28; 31-39, 2010 | 2 | 2010 |
| Küreselleşme ve ulus devlet etkileşimi: İkibinli yıllarda yeni görünüm HA Arslantaş Yayımlanmamış Doktora Tezi, İnönü üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü …, 2008 | 2 | 2008 |
| SOCIAL MEDIA USAGE LEVELS AND PREFERENCES OF THE BABY BOOMERS, GEN X, GEN Y, GEN Z G Alptekin, D Türkmen, HA Arslantaş Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi 1 (51), 253-278, 2021 | 1 | 2021 |
| Öğretmen Adaylarının Milli Eğitimin Genel Amaçlarına İlişkin Görüşleri: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği P Soykut, HA Arslantaş Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (4), 651-664, 2023 | | 2023 |
