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D.I. Burin
D.I. Burin
Instituto de Investigaciones, Facultad de Psicología, UBA - CONICET
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To which world regions does the valence–dominance model of social perception apply?
BC Jones, LM DeBruine, JK Flake, MT Liuzza, J Antfolk, NC Arinze, ...
Nature human behaviour 5 (1), 159-169, 2021
1872021
Evaluación neuropsicológica en adultos
M Drake, P HARRIS
Buenos Aires: Paidós, 2007
1742007
El “Mini Mental State Examination” en la Argentina: instrucciones para su administración
RF Allegri, JA Ollari, CA Mangone, RL Arizaga, A De Pascale, ...
Revista Neurológica Argentina 24 (1), 31-35, 1999
1461999
Predictores cognitivos de niveles de comprensión lectora mediante análisis discriminante
LC Juric, S Urquijo, MM Richards, DI Burin
International journal of psychological research 2 (2), 99-111, 2009
1422009
Desarrollos recientes sobre habilidades digitales y comprensión lectora en entornos digitales
D Burin, Y Coccimiglio, F González, J Bulla
Psicología, conocimiento y sociedad 6 (1), 191-206, 2016
1212016
Estimation of premorbid intelligence: the word accentuation test-Buenos Aires version
DI Burin, RE Jorge, RA Arizaga, JS Paulsen
Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 22 (5), 677-685, 2000
892000
Perfil cognitivo de niños con rendimientos bajos en comprensión lectora
L Canet-Juric, D Burin, ML Andrés, S Urquijo
Anales de psicología 29 (3), 996-1005, 2013
882013
Assessing working memory in Spanish-speaking children: Automated Working Memory Assessment battery adaptation
I Injoque-Ricle, AD Calero, TP Alloway, DI Burin
Learning and Individual Differences 21 (1), 78-84, 2011
762011
Sertraline for preventing mood disorders following traumatic brain injury: a randomized clinical trial
RE Jorge, L Acion, DI Burin, RG Robinson
JAMA psychiatry 73 (10), 1041-1047, 2016
682016
Capacidad de la memoria de trabajo verbal: validez y fiabilidad de una tarea de amplitud de lectura
JP Barreyro, DI Burin, DA Duarte
Interdisciplinaria 26 (2), 207-228, 2009
672009
Solution strategies and gender differences in spatial visualization tasks
DI Burin, AR Delgado, G Prieto
Psicológica 21 (2), 275-286, 2000
672000
Relaciones entre decodificación, conocimiento léxico-semántico e inferencias en niños de escolaridad primaria
MM Villalonga Penna, C Padilla Sabaté, D Burin
Interdisciplinaria 31 (2), 259-274, 2014
602014
Comprensión lectora y cálculo matemático: El rol de la memoria de trabajo en niños de edad escolar
S Vernucci, L Canet-Juric, ML Andrés, DI Burin
Psykhe (Santiago) 26 (2), 1-13, 2017
592017
Evaluación neuropsicológica del envejecimiento: normas según edad y nivel educacional
DI Burin, V Ramenzoni, RL Arizaga
Revista Neurológica Argentina 28 (3), 149-152, 2003
552003
Efectos del Envejecimiento en el Ejecutivo Central de la Memoria de Trabajo
D Burin, A Duarte
Revista Argentina de Neuropsicología 6 (1), 1-11, 2005
482005
Validez y fiabilidad de la prueba de Torre de Londres para niños: Un estudio preliminar
I Injoque-Ricle, DI Burin
Revista Argentina de Neuropsicología 11, 21-31, 2008
472008
Metacognitive regulation contributes to digital text comprehension in E-learning
DI Burin, FM Gonzalez, JP Barreyro, I Injoque-Ricle
Metacognition and learning 15 (3), 391-410, 2020
432020
Estimating intelligence in Spanish: regression equations with the word accentuation test and demographic variables in Latin America
N Sierra Sanjurjo, P Montañes, FA Sierra Matamoros, D Burin
Applied Neuropsychology: Adult 22 (4), 252-261, 2015
432015
Working memory capacity and individual differences in the making of reinstatement and elaborative inferences
JP Barreyro, J Cevasco, D Burín, CM Marotto
The Spanish journal of psychology 15 (2), 471-479, 2012
432012
Working memory and planning in children: Validation of the Tower of London Task
I Injoque-Ricle, DI Burin
Neuropsicología Latinoamericana 3 (2), 31-38, 2011
422011
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